科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼。地质报国不仅意味着形成高精尖科技成果，也意味着与地质调查业务发展相适应的科普能力，同时，地质事业转型发展也需要以全社会科学文化素质的提升作为支撑。作为我国首部地学科普规划，《中国地质调查局科学技术普及规划（2017~2020年）》将为我国专业领域科普工作带来哪些积极而深刻的变化？

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置；没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”科普工作正以一种前所未有的高度全面铺开。作为基础知识学科，地学科普一直都是国家科普工作的重要内容。

中国岩溶地质馆第47个世界地球日科普活动

国土资源部党组高度重视地学科普工作，指出实现国土资源科技创新，必须努力营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会氛围，厚植国土资源科技创新的群众基础。中国地质调查局党组也明确提出，要用科技创新改造、支撑、引领地质调查，要把科学普及工作摆在更加突出的位置，同时要求地质调查每个计划、每个工程和每个项目都要设立科技创新与科学普及目标任务，并实行一票否决考核制。

在近日召开的2018年全国地质调查工作会议期间，中国地质调查局发布了《中国地质调查局科学技术普及规划（2017~2020年）》（以下简称《规划》），明确了中国地质调查局2020年、2025年两个阶段的科普工作目标和重点任务。

记者从中国地质调查局科技外事部了解到，2017年，局系统深入贯彻落实全国科技创新大会、国土资源科技创新大会、中国地质调查科技创新大会有关精神，共同推进科普工作，明确了各单位重点工作中的科普目标任务，对相关项目的科普工作进行了总体部署，并通过开展有关活动，取得了较好效果，有力支撑了地质调查科技创新工作。

“这次发布的《规划》是中国地质调查局发布的首个地学科普规划，其中将有关重点任务进行了细化分解，将有助于局系统各单位、各项目组充分理解科普工作的重要意义，并根据实际情况创新手段、拓宽渠道，将科普工作做得更好。”中国地质调查局科技外事部有关负责人表示。

新时代要有新要求

新时代国家对地质调查工作提出了新的更高的要求。作为地质调查公共服务的重要组成部分，地学科普工作也必须在新形势下创新突破，通过各种方式介绍地学知识、推广科学技术应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，为提升全民地学素养作出贡献。

“随着经济的发展和社会的进步，社会公众对地质知识的需求日益增长。青少年对地球深部奥秘、生命起源与演化等前沿科学问题兴趣浓厚，农民群体对地质灾害应急避险技能需求明显，城镇居民继续关心节约集约利用资源，对地质旅游的需求凸显，公务员群体始终关注地质工作服务经济社会发展、支撑科技强国建设的功能与作用等。”中国地质调查局科技外事部相关负责人表示，加强科普工作是提升地质调查公共服务能力和满足社会公众对地学知识需求的现实需要。

而且，围绕服务国家能源资源安全保障和国土资源中心工作，公益性地质调查工作近年来逐步实现了战略性结构调整，在能源资源等领域取得了具有重大影响的成果，例如天然气水合物试采成功、新区新层系油气突破、地球深部探测、城市地质、“地质云”信息服务等重大成果和重点工作备受社会关注。地学科普工作的任务就是要进一步向社会公众解读重大成果和重要部署，进一步挖掘新时期地质工作者核心价值观的先进事迹，传播地质科学思想和科学精神，扩大地质调查工作的社会影响。

“近几年，中国地质调查局科普能力建设不断提升，地质调查科普产品体系建设、人才队伍建设等稳步推进，科普产品的种类、数量也在不断增加。但在新形势下，地质调查科普工作也还存在很多薄弱环节，如科普产品和平台单一、相关人员科普意识能力不强、激励考核机制不健全等等，这些问题都亟待解决。”该负责人表示。

据了解，本次发布的《规划》提出，新时期地质调查科普要围绕国家重大需求，聚焦解决重大资源环境问题和地球系统科学问题的科技攻关，打造科普产品体系和传播平台体系，建立科学普及与地质调查科学研究融合发展机制，促进地质调查重点业务领域和重大成果方向的科学普及工作，提高地质调查公众服务水平，把中国地质调查局建成在国内外有重要影响的地学科普服务机构。

具体来说，到2020年，要在天然气水合物、地球深部探测等领域达到国际先进水平，成为我国科学普及示范基地；构建相对完备的科普产品体系，打造有社会影响的科普传播平台，建成一定规模的高素质科普人才队伍，在天然气水合物、地球深部探测等领域，进入世界先进行列，部分科学知识进入我国中小学教辅内容。到2025年，要形成与地质调查业务发展相适应的科普能力，重点业务方向科普水平进入世界先进行列，成为具有国际影响的地学科普机构；建成完善的科普产品体系和科普平台体系，创建5~7个科普品牌，推动“李四光科普讲坛”成为国内地学科普最有影响的传播平台；科技人员的科普能力得到显著提升等。

科技创新引领科普

“地质调查科普怎么做？做什么内容？”这两个问题时常会给从事地质调查科技工作的研究人员带来困扰。地质调查成果具有专业性和基础性特征，在社会化传播推广、科学普及、扩大公众影响力的过程中，既要注意避免过多生僻的专业词汇，还要注意创新形式，才能达到较好的效果。特别是伴随信息技术的普及与发展，公众对科普传播方式也提出了便利化、体验化的新需求，这对于地质科技人员的科普能力也提出了新的要求。

针对这一问题，《规划》依托地质调查重点工作，将地质调查科普的重点任务进行了细化，从一定程度上解决了“地调科普做什么、怎么做”的难题。《规划》明确，要围绕“三深一土”科技领域、“七大地质科技攻坚战”重点方向、地质调查“十大计划”业务领域、行业精神与文化领域等四个方面开发重点科普产品。

例如，依托深地、深海、深空和土地地球化学调查等有关工程，围绕社会关心的深部能源资源、城市地下空间、深海地质调查、航空地球物理探测、土壤污染与安全利用等多个主题，编写实物资料专题画册等科普图书、撰写相关主题科普文章、制作科普视频作品和奥秘动画及虚拟现实产品（人机互动产品）等，向青少年、社会公众、公务员等特定群体量身定制科普产品，普及有关知识。

而针对地质调查“十大计划”业务领域和天然气水合物调查研究、北方新区新层系油气资源调查、南方复杂构造区油气页岩气调查、西藏羌塘油气调查、砂岩型铀矿调查、陆相盆地页岩油调查等“地质科技攻坚战”，除制作传统的图书、文章、视频等科普产品外，还可组织专门的讲座、活动，让有关专家针对社会工作关心关注的问题答疑解惑，凸显地质调查工作的基础性、公益性和战略性地位对经济社会发展的支撑作用，解读相关地质调查成果的战略意义。

《规划》还特别提出，要围绕地质领域两院院士、李四光学者等人才，以及天然气水合物、页岩气、青藏高原地质调查、极地地质调查等科技创新团队，地质学历史上的先进人物、知名重大事件，编制地质人、地质重大成果事迹报告科普图书，撰写地质人才专访、地质人物报道等科普文章，开发李四光、徐霞客、丁文江等地质人系列音像制品，传播科学思想，弘扬新时期地质工作者核心价值观，塑造地质行业形象，扩大地质行业宣传影响力。

打造高效传播平台

本次发布的《规划》将打造具有社会影响力的科普传播平台作为了一项重要的内容。

《规划》明确，要创建以“李四光地质科普讲坛”和重要科普日活动精品为代表的地质调查科普活动品牌。据了解，针对地质调查重大突破性成果，特别是“三深一土”“七大科技攻坚战”中社会关注的热点问题，中国地质调查局将定期组织地质调查工程首席等权威专家，面向社会公众举办科学普及讲座，打造具有广泛社会影响的“李四光地质科普讲坛”。而针对世界地球日、全国防灾减灾日、全国科技活动周、全国土地日、全国科普日等重大科普活动日，中国地质调查局将与协会学会、地方政府、学校等合作，组织开展面向社会公众的地质科学普及活动，共同举办地学夏令营和地质调查社会实践活动等，解读地质调查成果，普及地球科学知识。

据了解，近几年来，地质调查科普基础设施建设不断加强，中国地质调查局系统共建成了1个全国科普教育基地和14个国土资源科普基地。本次《规划》还明确提出，“十三五”期间将重点在地质调查扶贫区、特色领域优先建设10个地质调查科普基地。同时，加强已有14个国土资源科普基地建设，进一步完善科普功能，在海洋地质、环境地质、矿产资源、勘查技术等领域新建3~5个国土资源科普基地。此外还将开展科研基地科普功能建设，建设完善重点实验室、野外科学观测研究基地的科普功能设施，合理规划新建科研基地的科普空间。

在科普媒介平台建设方面，《规划》也明确，将在“地质云”框架下，依托中国地质调查局地学文献中心建设完善“中国地质调查科学普及网”，并依托直属单位网站建设地质科学普及专栏。同时还将开发中国地质调查科学普及微信公众平台，研发全国重要地质遗迹信息平台、岩矿识别APP等地质服务专题应用平台。

此外，《规划》还提出，要建设《国土资源科普与文化》科普期刊，围绕地质调查重大成果、重大业务方向等，组织发表科普文章；还将在《中国矿业报》开设科学普及专栏，解读地质调查重大成果，传播地质知识和地质科学精神。

建立多项保障机制

为更好做好地质调查科普工作，《规划》还明确了多方面的保障激励措施，这里面包括了工作机制、考核机制、奖励机制、经费来源等多个大家关心的问题。

《规划》明确提出，要加强科普人才队伍建设，围绕地质调查重要业务领域，发挥工程首席、项目负责人在科学普及工作中的示范带头作用，建立地质调查首席科学普及传播专家团队。“十三五”期间，优先在天然气水合物等战略性能源资源、“三深一土”、海洋地质、地质灾害、环境地质等专业领域遴选首席科学普及传播专家。《规划》还要求，中国地质调查局系统每个单位至少有1名专（兼）职人员负责科学普及工作，全体科研人员也均要作为地学科普的兼职人员开展相关工作。此外还将在中国地质调查局系统举办科普培训班，提高地质科技人员的科普创作、科普活动策划、科普讲解等方面的能力。

而在工作体制机制方面，《规划》明确，要实施地质调查项目与科普工作同规划、同部署、同考核、同验收的项目科普制度，要求所有地质调查工程、项目都要设立科学普及目标与具体任务，在项目周期内至少开展一次科普活动，至少完成科普文章、科普图书、科普画册或科普视频等一件科普产品。同时，要求中国地质调查局系统各单位每年度要对科普工作进行统计与总结并提交报告。

《规划》还特别提出，要加大激励引导力度，设立中国地质调查局地质科技奖科普专项奖。将评选和奖励优秀地质科普成果，激励和引导地质科研人员从事科普作品创作和科学传播活动；积极推荐科普成果申报国家、国土资源科技奖励；对于在科普工作中成绩突出的单位和个人还将予以通报表扬。此外，《规划》还提出，中国地质调查还将加强与中国科协等部门合作，争取更多的政策支持；鼓励、引导地质科研人员参与科普工作，各单位将科普工作成效纳入个人年度考核内容。探索建立科普工作成果纳入职称评定、人才评选考察内容的机制；探索建立科普工作成效纳入重点实验室等科技平台建设重要内容的机制。

在科普经费方面，《规划》明确，将科普基地建设、科普活动组织等工作纳入单位年度工作重要内容及地质调查项目年度任务，确保经费投入。同时在地质调查项目中部署科普研究任务，开展地质调查科普规划、科普产品框架体系、传播平台体系研究，谋划重点科普产品布局。

今年的世界地球日主题宣传活动周为4月20日至4月26日。自然资源部中国地质调查局南京地质调查中心结合中心重点工作和工程、项目科普目标任务，充分考虑属地疫情防控工作部署，创新活动形式，围绕活动周主题将组织开展一系列科普活动。

走进中山门社区党群服务中心开展了“珍爱地球 人与自然和谐共生”的主题宣传活动，向社区捐赠了中心科普成果书籍和图册。此次向社区捐赠的图书包括《支撑服务赣南革命老区脱贫攻坚40年地质调查成果图集》、中心科技人员主编出版的《雁荡山火山地质与地貌》、《神龙架叠层石》、《走进地质公园旅游丛书》等图书，以及地球日知识和地质灾害防治等宣传手册，集中宣传展示了中心的地质调查成果，普及了地球科学知识，传播了人与自然和谐共生的理念。

开展第51个地球日网络直播科普活动。2020年4月24日上午，一场别开生面的网络直播活动，在微赞及抖音两个网络直播平台同时展开。这是中国地质调查局南京地质调查中心联合江苏省自然资源厅、江苏省地质学会，在第51个世界地球日科普活动期间举办的一场特殊的科普宣传活动。直播活动中，南京地调中心的科研人员向网友们介绍了地球历史上5次大型生物灾变事件的特征及成因，同时对我国白垩纪火山活动特征、火山产物及典型火山类地质公园与可持续发展以及近年来中国地质调查局为支撑国家乡村振兴战略而兴起的“地质文化村”建设工作进行了全面介绍。本次科普直播活动，是在当前特殊形势下如何有效开展科普宣传活动的一次有意义的尝试，也是科普工作融合新技术、新平台的探索。在直播过程中，科研人员不仅调动起了网友的兴趣，直播更添加了互动环节，获得了网友们的广泛好评。整场直播活动时长一个多小时，微赞直播平台在线观看人数达2500人次；抖音直播平台在线观看人数达2000人，直接科普受众超过4500人。此次网络直播科普活动，将科普工作创新融合新媒体、新技术的探索工作落到了实处，为未来地质科普工作的创新发展奠定了良好的基础。

第49个世界地球日的主题是“珍惜自然资源 呵护美丽国土—讲好我们的地球故事”，为配合科普活动周宣传活动的开展，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，中国地质调查局地质研究所积极履行社会公益责任，于2018年4月26日和27日两天免费开放，向公众宣传普及地球科学相关知识。

科普活动分别在国家科技资源共享服务平台（原“国家科技基础条件平台”）北京离子探针中心和地质所本部举行。4月26日上午，北京离子探针中心北清路生命科学园实验研究基地迎来了前来参观交流的北京大学地球与空间科学学院、中国地质大学（北京）地球科学与资源学院、地球物理学院的本科生、研究生一行20多人。来地质所本部参观的是北京北锣鼓巷小学六年级的学生和老师，共39人。

在离子探针中心，车晓超助理研究员向同学们作了一场题为“月球雨海纪年代学研究”的科普讲座，借助内容丰富、观赏性极强的多媒体演示，从月球起源、撞击物质来源、雨海纪晚期大轰炸事件等几个方面给大家介绍了月球年代学研究的意义和最新成果。然后在范润龙高级工程师、包泽民助理研究员、王培智助理研究员等的讲解下，大家参观了北京离子探针中心的两台核心仪器—“高灵敏度、高分辨率二次离子探针质谱计（SHRIMP）”和飞行时间二次离子质谱（TOF-SIMS）自主研发平台。最后颉颃强副研究员作为讲解员，引导大家参观了收藏大量珍稀样品的小型陈列室。

在地质所本部，科普活动分为四个环节展开。首先是地质题材展板展出，薛怀民研究员、童英研究员等把枯燥且专业性极强的岩浆、岩浆作用和岩浆物质同我们的日常生活联系在一起，引起了师生们很大的兴趣；刘勇助理研究员通过展板向师生们展示了地质人的野外生活。随后姬书安研究员作了一场题为“恐龙的生活习性是如何恢复的”的科普讲座，他从什么是恐龙、恐龙化石的发现、恐龙形态和习性的恢复、鸟与恐龙的关系等方面，图文并茂、深入浅出地为北锣鼓巷小学师生上了一堂生动的古生物课，并就恐龙的知识开展了趣味问答。管烨研究员则借助于三维视频，给大家科普了如何使用三维的方法揭示地球的奥秘。最后，旷红伟教授和董汉文副研究员分别给大家讲述了地质所陈列的蓟县剖面典型岩石和来自地球上地幔的岩石的故事。

整个活动中，科研人员和三个学校师生间开展了密切的交流和互动，讲解人员耐心细致地回答了师生们提出的问题。通过本次科普活动，同学们学习到了地质年代学和地层古生物学的知识，对地球科学有了进一步的认识，激发了大家爱护地球家园、保护自然环境的意识和责任感。

在第55个“世界地球日”活动周期间，为提升公众对地质钻探的了解，勘探技术所组织开展了形式多样的“世界地球日”科普活动。

一是勘探技术所与民建廊坊市委联合组织了系列科普活动。4月19日，为引导公众树立“珍爱地球 人与自然和谐共生”理念，提升公众对地质钻探的了解，40余名民建会员参观了中国地质学会地质钻探科普研学基地，并参加了由中国地质学会探矿工程专业委员会、勘探技术所联合组织的线上线下同步进行的“提升找矿能力 服务找矿突破”科普讲座。讲座由贵州省地矿局一一二地质大队宋继伟队长主讲，受众逾千人，大家通过聆听，了解了贵州省绿色勘查钻探工作现状、岩心钻探复杂情况预防与处理措施等知识，感受到了地质钻探的魅力。

二是组织了科普进校园活动。4月19日，为激发青少年对地球科学的兴趣和热爱，提升他们对地质钻探的了解。勘探技术所、廊坊市第十六中学和中国地质学会探矿工程专业委员会共同组织，开展了“神奇的‘钻地术’”科普讲座。同学们通过聆听演讲，通过观看科普视频，观察岩心标本、钻探器具等生动有趣的互动方式，亲身体验到了地质钻探的魅力，在内心深处埋下了地球科学的种子。

三是开展科普进社区活动。勘探技术所与河北省区域调查院合作，开展了“走进人民公园 探索岩石奥秘”科普进社区活动，以廊坊市人民公园观赏石为主要内容，向小朋友们讲解公园里一块块石头的前世今生，展示了来自地下的岩心标本以及采取这些岩心所用的地质钻探器具，开拓了小朋友的视野，树立了大家尊重自然、爱护地球的意识。

四是继续举行勘探技术所“开放日”活动。4月19日，勘探技术所设“开放日”，对外开放中国地质学会地质钻探科普基地，社会公众积极预约，100余人到所参观。

五是利用各类媒介开展宣传。在所办公楼的电子大屏幕播放“珍爱地球 人与自然和谐共生”主题宣传海报，营造世界地球日的活动氛围。利用“地调局勘探技术所”“探矿工程在线”“探矿工程技术信息”等公众号、微信群、QQ群转发与世界地球日相关的信息。

科普进社区

科普进校园

民建会员参观了中国地质学会地质钻探科普研学基地

为纪念第48个世界地球日，4月20-22日，挂靠中国地调局水环所的中国地质学会水文地质专业委员会、中国地质学会地热专业委员会联合国土资源部地下水科学与工程重点实验室、国土资源部地下水矿泉水及环境监测中心、国土资源部地下水科学与工程野外试验研究基地、国土资源部地下水科学与工程科普基地、河北省\中国地质调查局地下水污染机理与修复重点实验室、中国地质调查局地热资源调查研究中心、中国地质科学院年轻沉积物年代学与环境变化重点实验举办了以“节约集约利用资源倡导绿色简约生活-合理开发地下水资源 大力发展清洁能源”为主题的科普宣传活动。通过向广大市民发放宣传页、展出地下水资源地热干热岩主题宣传图板、参加河北电视台\河北人民广播电台访谈、中国大学生地学科普联盟签约赠书、国土资源部地下水环境应急监测车进校园，中国科协地下水资源合理利用与污染防护传播专家团队、地热资源开发利用团队联合河北省国土资源厅和河北地质大学开展宣传活动，积极引导全民节约利用地下水资源，加快创建节水型、清洁型社会。

4月20日，依托水环所建设的国土资源部地下水科学与工程野外试验基地、国土资源部地下水科学与工程科普基地（深州）举办了以“节约集约利用资源倡导绿色简约生活-讲好地下水故事”为主题的纪念第48个世界地球日宣传活动。河北省衡水市后营小学和南张家庄小学的200余名师生认真聆听了地下水来源与存储、地下水超采与污染、华北平原地下水资源调查、河北省地热资源开发利用等水文地质相关的科普知识。

4月22日，水环所组织相关各部门参加了由河北省国土资源厅主办，河北地质大学承办，河北省环境保护厅、中国地调局水环所、河北省科普基地管理办公室、河北广播电视台等多家联合协办的第48个世界地球日主题活动启动仪式，国土资源部宣教中心副主任桂梅，河北省国土资源厅副厅长聂英武、河北地质大学校长王凤鸣、副校长毛磊，水环所副所长张兆吉、科技处副处长刘林敬，承德市兴隆县六道河中学校长贾利民，地质出版社总编王章俊等领导出席启动仪式，近4000名社会民众及师生自发地参加到活动与宣传中。活动期间，首批国土资源首席科学传播专家、中国地质调查局南京地质调查中心张训华研究员作科普报告，河北省政协委员、河北省政协参政议政专家咨询委员会委员、水环所程彦培研究员就河北省水资源可持续开采利用、加快清洁能源利用防治大气污染等内容接受了河北电视台和河北人民广播电台采访。

活动现场举办了“节约集约利用资源倡导绿色简约生活-合理开发地下水资源 大力发展清洁能源”主题展览，围绕干热岩资源分布及潜力、浅层地温能开发利用、水热型地热资源开发利用、中国地下水资源现状、过量开采地下水严重后果、河北平原地下水资源量、如何喝上放心水、地质灾害预防、国际合作与交流成果等图板，为广大学生和市民上了一堂生动的科普宣传教育课，提高了资源利用效益的强烈意识。国土资源部地下水矿泉水及环境监测中心科研人员现场为市民展示了各种水样测试方法，耐心细致地为大家讲解生活用水常识，引发了社会各界的兴趣。为让更多的人了解地下水科学及水工环地质调查，水环所把国土资源部环境应急监测车开到了活动现场，对环境应急仪器进行展示。

水环所还面向社会公众开放了重点实验室，河北正定中学的200余名师生和市民群众饶有兴致地参观了同位素实验室、纳米修复实验室、孢粉实验室、地下水动力学观测井、大型蒸渗仪系统、气象观测站。实验室研究人员为参观者耐心讲解了实验操作程序及仪器原理，了解了如何测试水的来源、水的好与坏，在一定程度上激发了大家对地学科普知识的兴趣。现场还为广大师生发放了具有纪念地球日环保主题的笔和本，为市民群众发放了宣传手册。

通过举办地球日活动，切实让社会公众了解到珍惜地下水资源、保护地球环境是我们共同的责任，是社会可持续发展的前提与保障，有利于在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护及有效利用的良好氛围，为联手实现建设美丽河北共献力量。

纪念第48个世界地球日启动仪式在河北地质大学举行

300余人参加启动仪式

 水环所科研人员接受媒体采访

 出席活动的领导观看展板

 介绍河北地热资源分布利用

 现场水样测试并回答市民提问

 市民参观环境应急监测车

 学生现场试验观测

为贯彻落实党的十九大提出的深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬科学精神，普及科学知识，强化社会责任意识、奉献意识，推进志愿服务社会化、常态化，在第50个世界地球日到来之际，由自然资源部中国地质调查局发展研究中心（全国地质资料馆）、中国地质学会地质资料研究分会主办的地质资料进社区——学雷锋志愿服务活动于4月22日在紫竹院公园举行。

发展研究中心（全国地质资料馆）充分发挥部门和行业优势，以地质资料为载体，以社区为对象，以志愿服务为平台，通过向社区大众免费义务地发放地质科普卡片及宣传册、进行现场讲解等方式，传播地球科学知识，宣传保护生态环境意义，让社区大众树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展新理念。“地质资料进社区”是地质工作者践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的集中体现，是大力弘扬社会主义核心价值观、对新时代雷锋精神具体内涵的生动诠释，展现了中央国家机关公益性事业单位积极向上的精神风貌，树立了良好的社会形象。

本次活动还举行了学雷锋志愿服务宣誓仪式，发展研究中心全体志愿者在现场进行宣誓。参加本次活动的同志现场进行讲解与互动，吸引了众多群众踊跃参与。活动还向大众赠送了地质资料服务指南和岩溶地质遗迹、矿物之美、宝石玉石、珍贵地质资料系列科普卡片，宣传了全国地质资料馆的科学研究和科普成果。

据悉，本次“地质资料进社区”活动是发展研究中心学雷锋志愿服务活动之一，围绕“大力弘扬雷锋精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力营造友善奉献、文明和谐的社会风尚”主旨，中心还相继开展地质资料进校园、进企业、进乡镇、进边疆等一系列活动，实现全方位的地质资料公益服务社会化，进一步提升学雷锋志愿服务的质量和效果，助力生态文明建设和绿色发展。