读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。 　　名师讲座环节，肖仁福老师以“用爱和欢喜的方式过一生——从苏东坡谈读书对人生的意义”为题，从世界观、人生观、价值观三个层面，讲述苏东坡是如何用豁达而善良的天性，在日常生活中发现生活的美好，在逆境之中探寻生活的乐趣，启示大家要多读......

着重从政治纪律和政治规矩、思想教育、作风建设、组织建设、管党治党责任等五个方面全面深入查找了思想作风中的不足、工作实践中的差距，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，并针对问题提出了今后工作的努力目标和下一步工作措施。有的同志认为自己政治理论......

突出问题，着重从理想信念、遵守纪律、立足本职发挥先锋模范作用、廉洁自律四个方面认真深入查找了思想作风中的不足、工作实践中的差距，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。各党支部书记重点针对支部班子查摆存在的问......

　　专题民主生活会上，自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施 　　相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及......

想根源，防止避重就轻。自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。 班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮......

勇于正视和深刻剖析存在的问题。重点检查近年来主要是十六大以来理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。党性分析材料要......

教育、广泛征求意见和开展谈心活动的情况，认真检查了自身在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题和不足，从世界观、人生观、价值观上剖析了产生这些问题和不足的思想根源，党员领导干部还从科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行......

坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 　　总起来说，科学发展观体现了社会主义的本质要求，从世界观和方法论的结合上全面系统地回答了社会主义的发展是什么样的发展、为什么发展、怎样发展等基本问题，涵盖经济、政治、文化、社会发展的各个......

专题民主生活会上，自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施 相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及被批评者的......