代即将一去不复返了！”，地质人用他们的火焰般的热情战胜了一切疲劳和寒冷，告诉世人，他们能行！ 　　发展——逆境生长，砥砺前行 　　以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以见兴替。诚然，我们有过一段脱离实际的跨越式发展之梦，但这难道不是一种成长吗？党......

韩子夜结合物化探所科研工作实际，谈了对教育实践活动的认识和个人学习心得体会，提出了三条希望要求与大家共勉：一是在教育实践活动要“以铜为镜，正衣冠；以人为镜，明得失”；二是班子成员、中层干部要在教育实践活动中要认真履行好“一岗双责”职责，即作为教育实践活动的组织者、......

章为镜，对准标杆，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。党的干部不但要经常给自己外在的形象照镜子，还要时时给自己内在的精神世界照镜子，日三省吾身，知进......