地科院机关以学风建设促作风建设

    主要做法及特点。一是行动迅速，及时部署安排。部作风建设活动动员部署会后，院第一时间请示局直属机关党委，及时制订活动工作计划、召开院机关作风建设活动动员部署会。二是规定动作不走样，自选动作有新意。在按要求做好规定动作时，还加了3项自选动作：1.以学习教育活动为切入点。先后组织机关干部职工观看专题录像辅导报告3次：如北师大于丹教授主讲的《构建和谐心灵》录像讲座；加强党性修养，树立和弘扬良好作风专题辅导报告；警示教育录像专题报告。在院局域网“学习型机关建设”专栏开辟了“吴大观同志事迹”专题。2.组织座谈讨论。以党支部为单位召开座谈讨论会2次。第一次讨论会党员干部重点交流思想、谈体会。第二次讨论会重点围绕“五型”（学习型、创新型、服务型、节约型、和谐型）机关建设和主动谋划、工作办法、协调联动、落实能力等方面的思考来组织讨论，认真梳理和查摆问题，提出了比较中肯的意见和建议。3.以学风建设促进院机关作风建设的进一步好转。作风建设活动期间印发了《中共中国地质科学院委员会关于深化学习型机关创建工作的实施意见》，真正形成建设学习型机关的长效机制，在院局域网开辟了学习型机关建设专栏。三是查摆问题、剖析原因、制定整改措施。在认真准备的基础上，院领导班子专题民主生活会查摆问题坚持实事求是，剖析原因立足主观自身，整改措施强调可操作性。针对院机关存在的问题，主要围绕进一步加强院领导班子自身建设、扎实推进“五型机关”创建活动、加快推进建设世界一流地科院的步伐等三个方面，研究提出了15条整改措施和建议。