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  1. 新路径,提升地学基础人才创新能力

    育阶段,加大课外科技活动、研究性课程的学习和熏陶,并争取参加国家自然科学创新人才培养计划。在研究生培养阶段,除进一步扩大知识面、训练研究能力外,更加重要的是要通过参加基金育才基金、导师的基础研究项目,如重点重大项目、“863”计划、“973”计划等,来达到训练目的。  ......

    https://www.cgs.gov.cn/gzdt/dzhy/201603/t20160309_303231.html    发布时间:2015.12.23 11:00:45