村小学和教学点，改善办学条件，配强师资力量，方便农村学生就近上学。设立专项资金，对在连片特困地区乡、村学校和教学点工作的教师给予生活补助。深入实施农村重点文化惠民工程，建立农村文化投入保障机制。健全农村三级医疗卫生服务网络，加强乡村医生队伍建设。继续提高新型农村合......
进行实时灾情、灾情发展趋势以及灾区需求评估。 （4）根据地方申请和有关部门对灾情的核定情况，财政部、民政部及时下拨中央自然灾害生活补助资金。民政部紧急调拨生活救助物资，指导、监督基层救灾应急措施落实和救灾款物发放；交通运输、铁路、民航等部门和单位协调指导开展救灾......
优待抚恤标准。继续提高“三红”人员（在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员）、在乡老复员军人等优抚对象抚恤和定期生活补助标准，研究其遗孀定期生活补助政策，保障好老无所养和伤病残优抚对象的基本生活。研究逐步提高新中国成立前入党的农村老党员和未享受离退......
制定符合基层实际的教师招聘引进办法，建立省级统筹乡村教师补充机制，推动城乡教师合理流动和对口支援。全面落实连片特困地区乡村教师生活补助政策，建立乡村教师荣誉制度。合理布局贫困地区农村中小学校，改善基本办学条件，加快标准化建设，加强寄宿制学校建设，提高义务教育巩固......
善计划。在贫困地区优先实施教育信息化2.0行动计划，加强学校网络教学环境建设，共享优质教育资源。改善贫困地区乡村教师待遇，落实教师生活补助政策，均衡配置城乡教师资源。加大贫困地区教师特岗计划实施力度，深入推进义务教育阶段教师校长交流轮岗和对口帮扶工作，国培计划、公费师......
山地的灌溉用水困难。同时联系兄弟单位开展打井找水工作，成功打井出水。成都综合利用所党委、各党支部分别向 13 户贫困家庭学生按月发放生活补助，通过组织购买帮扶村农业合作社农产品、兜底帮扶极端贫困家庭人员等措施，解决了脱贫摘帽指标瓶颈困难，帮扶措施件件落在实处，有力地助......
实在在的实惠。 在精准扶贫工作中，石川村115户贫困户有10户特困家庭子女，被识别为“因学致贫”。所长刘亚川当即表示，解决其子女上学的生活补助，在帮扶期间不让任何孩子因贫困而上不了学，吃不饱饭。同时，对于识别出来的115户困难户，所结对帮扶联系人将根据实际情况，将其按照因病......
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