呈现碎片化,人才培养、学科建设链条不够连贯紧密。这就提醒我们,推进生态文明建设和自然资源统一管理,既需要咬紧牙关爬坡过坎,更需要十年树木百年树人,打牢夯实基础教育、高等教育这个根基,进一步加快学科建设,培养和提高国民生态文明素养,为发展自然资源统一调查监测科学理论提供“土......