脚步去丈量天地，做一个视野开阔的少年”。黄冠勋同学写道：“今天来到青岛海洋地质研究所开始一天的研学活动，通过专家讲解与外出考察及动手实践，让我既收获了岩石成因和海岸带类型等奥秘，又有了更深刻的实践体会，我们生活在海边，在今后的学习和生活中要用善于发现的眼睛去探索更......

科普效果的方式。从近年来对大学生科普需求抽样调查分析研究中，我们梳理出几个结论，一是学生需要有组织的参与科普活动，二是大学生需要动手实践，三是学生的科普活动时间不能与教学时间冲突，四是科普活动内容要丰富多彩，更具有互动性。 实物中心科普基地，以矿产资源标本为主，既......

了内容丰富、形式多样的大型主题科普活动，特别是创新性地开发了“VR体验”“园中探宝”“科学小实验”等系列研学体验活动，将实物参观与动手实践有机结合；与周边大学建立了良好的合作机制，以学习提高实践能力，以实践增强学习本领，不断强化实践教学效果。 　　此次成功入选首批“大......

是小小科学家---解译古生物演化密码，探索新能源利用奥妙”。活动对象为全国小学三年级到初中二年级的中小学生。活动分为地学知识讲座、动手实践和论文写作三个模块。其中地学知识讲座模块邀请国内地质领域院士、知名专家集中围绕古生物演化、新能源利用的主题做地学知识讲座。 　　 ......

科普系统，完成研学课程的系统化、结构化和信息化升级；与青岛市中小学合作，联合建设海洋地质科普虚拟现实教学示范点，推广沉浸式体验与动手实践相结合的特色研学课程，丰富科学普及形式和教学模式。 　　该所还积极鼓励科普领域的发明创造，加强科普知识产权申请与保护；积极扩展服务......