随着数据的积累，越来越多的研究发现绝大多数单一花岗岩体普遍呈现出变化大于5 εHf单位的同位素值，这一普遍现象引起了岩石学家的广泛兴趣，并引发了热烈的讨论。已有五种成因模式包括：①幔源和壳源岩浆的混合；②围岩混染；③单一源区不平衡熔融；④继承锆石Hf扩散；⑤物理和......

貌和典型水文地质现象照片，配以概化的水文地质科普图件，以地貌景观带动水文地质现象观察、认识，以山水地质之美吸引读者，勾起读者阅读兴趣；从水文地质学科角度进行通俗化科普文字注解，普及山水文化。 　　该书把欣赏山水自然之美与学习地质科普知识深度融合，体现了水环中心地......

材展板展出，薛怀民研究员、童英研究员等把枯燥且专业性极强的岩浆、岩浆作用和岩浆物质同我们的日常生活联系在一起，引起了师生们很大的兴趣；刘勇助理研究员通过展板向师生们展示了地质人的野外生活。随后姬书安研究员作了一场题为“恐龙的生活习性是如何恢复的”的科普讲座，他......

关性”、“城市地下空间利用与地质灾害防御”等热点问题进行了现场逐一解疑。 　　此次讲座历时3个小时，精彩的讲座激发了青年学员们对地质灾害相关知识的学习兴趣，促进了防灾减灾知识的传播，营造了浓厚的科普教育氛围，达到了宣传教育的目的。 　　讲座现场 　　互动环节 　　......

的朱立新、王涛研究员到会进行指导点评。会议主要内容包括西安地调中心青年承担国家、部门、地质调查等项目研究中的科学问题,以及个人感兴趣、具有独特见解或特长的地质科学问题。 　　会上,来自西安地调中心8个业务部门的25名青年人员汇报了各自领域的研究成果,汇报内容涉及银额盆......

达自己听了讲座的感想，或提出了一个个有趣的问题，或讲述自己生活中节约集约利用资源的小技巧，展现了广大同学对地球、资源等主题的浓厚兴趣，并将现场气氛推向高潮。 搭建地球科学科普图书角。按照活动方案设计，活动中我所还向同学们赠送了《森林报》、《101个神奇的实验》、《......

氛热烈，引得大家掌声不断，笑声连连，小朋友们在主动学习地质知识、开阔眼界的同时，还增强了沉浸式互动体验，激发出他们探索自然奥秘的兴趣。 　　下一步，地学文献中心工会将继续秉承“为群众办实事，为职工办好事”的宗旨，关心关爱职工子女，拓展职工服务领域，引领职工以“小......

了西安地调中心在天山地质矿产研究领域的国际影响力。 　　通过参加本次专题讨论会认识到，近年来国内外研究团队在中亚天山及邻区的研究兴趣主要在以下几方面：一是中亚造山带中的古陆块前寒武纪地质演化；二是塔里木克拉通与中亚造山带的演化关系；三是混杂带构造变形期次的识别，......

励少年儿童多了解矿产资源；自然资源部宣传教育中心张蓉老师、中国地质调查局地学文献中心梁忠老师分别带来科普讲座，以生动讲解激发儿童兴趣。 　　随后，小朋友们参观盐湖资源与环境重点实验室、资源所标本室、透射电镜实验室、扫描电镜实验室、资源所标本展等。郑绵平院士介绍盐......

运，更是幸福。她特别感谢2000年命运的一次转折——本是从中国地质科学院管理岗分流进入测试中心，她却找到了最适合的位置——专业对口、兴趣对口，人生唰地一下亮了。从那以后，她逐渐成为单位无机分析方面的技术担当，成为团队中牵头制定国标行标数最多的业务骨干。 　　专注于热......