三是学生的科普活动时间不能与教学时间冲突,四是科普活动内容要丰富多彩,更具有互动性。 实物中心科普基地,以矿产资源标本为主,既不美观也不艳丽,不像珠宝一样可以吸引眼球,很难引发社会公众的好奇心。如何发挥实物资料在科普中的作用,我们认为科普贵在“走心”,一要找准......