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  1. 习近平的扶贫故事

    者让孩子们在外面寄宿。对实在太偏远的,可以不搞集中住宿,为了到寄宿点,孩子要走几个小时的路,很不安全。可以派教师进去,把待遇搞得好一点,搞轮换制,把这样的经历作为教师提级的一个重要依据。”   为了“扶智”,他提期望——在给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修......

    http://www.shenyang.cgs.gov.cn/zhuanti/tpgj/zyjs/202006/t20200612_639441.html    发布时间:2020.05.22 10:40:00