人才资源是第一资源。当今时代，竞争的广度和深度前所未有，人才竞争已成为国际竞争的一个焦点，谁掌握了人才这个第一资源，谁就能永续发展、长盛不衰。科技发展的核心是人才，科技人力资源能力建设，直接关系到我国科技事业的前途，关系到国家和民族的未来。

　　当前，我国的地质科技工作进入了一个良好的发展时期。党中央、国务院提出了建设创新型国家、实施科教兴国战略等一系列重大战略举措，国务院做出了《关于加强地质工作的决定》，国家制定了《中长期科学和技术发展计划纲要》。国土资源部提出了科技兴地战略规划，中国地质调查局提出了新的战略布局和发展方向。新时期，中国地质科学院地质研究所紧紧抓住机遇，以科学发展观统领全局，围绕示范建设，凸显专业特色，创新体制机制，培养创新人才。科学规划谋远略，创新发展赢未来，形成育才、引才、聚才、用才的良好环境。

　　战略研究，科学规划，多措并举，推进多层次人才队伍建设，构建充满活力、富有效率、更加开放的优秀人才成长环境

　　近年来，地质所从战略高度重视科技人才队伍建设，深入贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》及《国土资源部关于加强科技创新人才培养、引进的若干意见》，按照国家、部、局科技发展规划要求，立足长远、统筹谋划、合理布局，开发利用国内国际两种人才资源，以高层次人才、高技能人才为重点统筹，多措并举推进各类人才队伍建设，重点培养一批爱国、敬业、创新、奉献的科技帅才和优秀学术带头人，建立具有国际国内科技竞争力的优秀学术团队，创新机制，构建充满活力、富有效率、更加开放的优秀人才成长环境。

　　一是研究人才发展战略，制定中长期规划。

　　地质所高度重视人才战略研究，2008年制定了人才发展规划，之后的几年间相继出台了青年科技人员奖励办法、黄汲清人才引聘计划、海外学者访问计划等一系列规划、制度和办法，加大人才培养力度，实施人才队伍建设。

　　按照所《科技发展中长期科技发展规划纲要》和各研究室（中心）科技发展规划，地质所合理配置科技人力资源，坚持从实践中培养人才，坚持项目与科技人才培养相结合，以大项目机制为契机，加强高层次人才和中青年学术带头人培养；坚持人才培养国际化，充分利用国外良好的科技资源，以我为主，为我所用；坚持利用国内优秀科技资源和所科技人才培养相结合，发挥老专家在人才培养中的作用，切实解决科技人才培养中的重大问题，调动中青年科技人才的积极性和能动性，让优秀人才引得进、留得住、用得好。

　　二是采取特殊举措，实施高端人才引聘。

　　经济全球化时代，人才资源在全球范围的流动是大势所趋。地质所领导班子用宽广的视野、开阔的胸襟、完善的政策“揽得天下英才”，力争让各类人才有为有位。2010年，地质所制定了黄汲清人才引聘计划，采用国际合作、客座研究员、访问学者等多种形式向海内外公开招聘高端科技人才，以培养高水平学科带头人，打造优秀创新团队。在制度上勇于创新，在国土资源部直属单位中首吃“螃蟹”，采取特殊政策吸引优秀学者来所工作，通过自筹资金解决引入人才的基本生活问题。目前，已经从美国、德国、法国、香港等地的研究机构引进2位黄汲清学者、3位黄汲清青年人才，分别给予100万元和200万元的科研经费支持。比利时籍的Marie-Luce Chevalier博士是“计划”实施以来引入的第一位“黄汲清人才”。自2010年到所工作以来，她全心投入到科研工作中，积极申请和承担科研项目，负责了国家自然科学基金面上项目1项、地质所基本科研业务经费项目1项，参加地调项目2项、科技部项目2项，多次赴新疆帕米尔、阿尔金，四川龙门山等地区进行野外地质考察，获得大量科研成果，并在国际著名SCI刊物上第一作者发表论文3篇，合作发表SCI论文多篇。

　　三是加强国际合作，培养国际化人才。

　　随着全球化的加速，如何培养具有全球化视野的人才，是我们面临的共同挑战。为培养具有全球视野、适应国际竞争的开放型国际化人才，地质所积极搭台，加强国际合作，办国际化研究所。通过“请进来”和“走出去”多种方式，积极推进科研人员和学生进行国际流动，培养和提升他们参与国际交往、国际竞争的能力。

　　积极搭建国际合作平台，海纳全球人才，推进国际科技交流。2010年成立前寒武纪国家研究中心，多次组织国际联合野外地质考察，每年邀请顶级专家来华集中讲学。近年来，依托北京离子探针中心、大陆构造与动力学国家重点实验室等国家级平台，以及五国合作编图、1：500万国际亚洲地质图、IGCP-SIDA600项目等重大国际合作项目，吸引了一批国际著名专家来所开展工作或进行合作研究。著名外籍教授Nutman在所工作长达4年，Alfred Kroner、Paul Robinson等教授每年来所工作3个月。实施海外学者访问计划，每年都有3~5位国际专家来所开展短期和长期访问和合作研究及讲课。

　　加速青年科技国际化人才的培养。实施海外派出研修计划，优先资助45岁以下的年轻科技人员去海外研修，先后派出9人次，这些人员大多已经成为国土资源部百人计划、中国地质调查青年英才。鼓励、支持和资助中青年科学家开展国际合作研究及在国内和国际组织中任职。很多中青年人才成为国际合作项目和重要课题负责人，担任国际学术组织机构负责人，成为有影响的国际化人才，在国内外地质学界产生较大影响。

　　积极与国外大学和科研机构开展合作，充分利用国外良好的科技资源。与澳大利亚Curtin大学、美国加州大学克鲁兹分校、德国地学研究中心、法国巴黎地球物理研究中心等机构签订合作协议，以培养具有全球视野、国际知识、国际交往能力和国际竞争力的优秀复合型人才。此外，发挥国家、部重点实验室和离子探针中心平台作用，向国内外开展人员培训。2011年，先后在西北大学、吉林大学开展现代测试分析技术培训，分析测试实验培训和分析仪器—电子探针分析实验培训。

　　四是优化项目分配，改进评价体系，激发科研新动力；采取奖励措施，激励青年人才快速成长。

　　坚持项目与科技人才培养相结合，以大项目机制为契机，加强高层次人才和中青年学术带头人培养。积极支持科学家策划、组织和申报国家重大计划和项目，并力争创造有利条件，为复合型、综合性领军人才的出现提供更多的机会。让一批中青年人才独立承担地调计划项目、工作项目，锻炼他们的科研能力和自主创新能力，为他们提供成才的平台。通过用好基本科研业务费（所长基金），达到培养年轻人的目的。

　　对有突出贡献、在国内外已经有一定影响的中青年学者，包括进入国家百千万人才工程、国家自然科学杰出青年、国土资源部百人计划、国内外一流专家（院士）等人才，尽可能采取各种倾斜政策和优惠政策。如，对上级评选的“杰青”、“百人计划”、“地质科技英才”等人员，给予科研经费支持，支持额度为20万元至50万元。

　　制定青年人才培养计划，对成绩突出的青年人才给予表彰和奖励。鼓励青年科技人员申报国家自然科学基金，连续多年地质所青年基金获准数量和获准率远高于全国的平均资助率，在国土资源部名列第一。

　　建立以学术和创新绩效为主导的资源配置和学术发展模式。改进科技评价和奖励方式，使各层次人才享有相应的社会地位和经济待遇。在国土资源部直属单位率先进行了绩效改革，提高一线广大年轻科研人员的待遇，通过多种方式解决他们的住房等生活实际困难，大大调动了科研人员特别是青年科研人员的积极性、主动性和创造性。

　　五是创建联合人才培养基地，大力培养后备人才。

　　积极与高校联合，先后与西北大学、长安大学、中国地质大学（北京）、台湾大学地球科学学院签订研究生人才联合培养和科研合作战略协议，加强研究生培养力度，提高后备人才的质量和数量。

　　近年来，博士后研究人员成为地质所推进科技创新的重要力量。对进站的博士后，地质所都给予一定的补贴，同时制定了博士后进站的条件和出站的要求，严把质量关，提高在站博士后的数量和质量。目前已引进在站博士后23名，他们或主持或参与一批重大科研项目，研究力量得到充实。

　　加强研究生教育培养。重视实践教学、加强研究生野外技能的培训是培养研究生实际工作能力的重要环节。近年来，为落实《国务院关于加强地质工作的决定》，落实国家找矿突破战略，随着地球系统科学新理论、新方法、新技术不断涌现，地质所加大了实践教学的力度，以培养具有国际视野和创新精神，实践能力强的应用创新型人才为目标，着力培养基本功扎实，知识面广，动手能力强，思想觉悟高，具创新意识，可与国际接轨、复合型地学人才，推进应用创新型人才培养体系建设和实践。采取配套和优惠政策，鼓励和要求年轻科研人员参加地质调查和填图工作，增加野外实际工作能力，以培养一批熟知重要造山带和重要成矿带地质情况的区域地质专家和国内一流的区域地质调查人才。

　　六是完善科研成果考核标准，注重培养综合素质，促进人才成长。

　　制定综合考核标准，完善考核评估制度，重点围绕科研人员承担项目情况，特别是在国家层面申请到的重大项目情况、获奖情况、成果发表情况；项目完成情况，如验收成绩、按期完成情况、预算完成情况等；学术界的影响力和知名度，如国内外学术组织任职情况，国家重大项目的评审成员，高质量论文引用情况等；研究生培养质量，如研究生研究成果，发表论文情况、获奖情况等进行考评。

　　注重在读研究生的思想道德教育。组织开展思想品德、财务制度和廉政方面的教育，培养年轻人朝气蓬勃、阳光向上的心态，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们爱国奉献、追求真理、脚踏实地、团结协作、锐意创新、勇攀高峰的综合素质。

　　通过上述人才计划的实施，地质所近年来人才队伍数量和质量都有了大幅度提高，论文被引用次数连续多年位于全国科技单位前20名，是国土资源部唯一上榜的单位。

　　通过创新团队建设，人才优势转化为科研优势和学科优势，基础研究水平和科技创新能力获得显著提升

　　通过几年人才的引进和培养以及创新团队建设，地质所多措并举创新人才培养见成效，人才队伍结构不断优化，梯队建设不断完善。

　　根据地质所科技发展规划和人才规划，在新进毕业生时，坚持优先保证优势学科和急需发展学科的需求，使学科布局和人才资源配置趋于合理。如，构造地质学、地层古生物学是地质所的重要学科，但长期以来两个研究室人员比较匮乏，近两年，在人才引进方面所里向他们作了倾斜，研究力量得到充实，发展后劲明显加强。为支持大陆动力学研究室申报国家重点实验室，近几年所里充分保证了该室人才引进的需求，有效保证了优势学科的发展和国家重点实验室申报的成功。各研究室科技人才资源得到合理配置，大陆构造和动力学国家重点实验室已基本形成人才梯队，于去年获自然科学基金创新团队资助；构造室、变质岩室、古生物室等人员得到充实，近年来科研能力明显提高，取得的科研成果逐年提升。

　　目前，地质所现有职工233人，其中科研人员170人。中国科学院院士6人、研究员73人、副研究员43人，博士132人、硕士23人；博士生导师26名，硕士生导师24名。

　　如今，人才的优势正在转化为科研能力的优势，进而转化为强大的学科优势，全所科技成果数量和水平显著提高。

　　基础研究水平显著提升。2005年至2012年，全所获国家自然科学基金项目资助资金逐年增加，由2005年的304万元增加至2154万元，获资助项目达到历史最高水平的34项，获资助率名列全国地学机构前茅。

　　截至2011年12月，全所获各类国家级省部级科技奖励160项，省部级科技进步奖122项。自1981年以来，先后公开发表学术论文3000余篇，出版专著110余部。在《自然》和《科学》等国际一流刊物上发表论文270余篇。在SCI收录地学论文数量高产机构排名统计中，连续3年在全国地学研究机构中居前10位。2005年至2011年，全所SCI检索论文总数达到590篇。其中，2011年的SCI检索论文总数达到125篇，全所论文发表总数达到228篇，值得一提的是，其中110篇是由40岁以下的科研人员完成（第一作者），70篇由在读研究生完成。

　　自1991年以来，先后涌现出一批优秀人才，先后有4人获何梁何利科技成就奖和进步奖，3人被授予国家有突出贡献的中青年科技专家称号，6人获李四光地质科学奖，3人入选国家百千万人才工程，4人获国家杰出青年基金，3人获黄汲清青年科技奖，14人入选国土资源部百名优秀青年科技人才计划，10人获中国地质学会青年地质科技金锤奖和银锤奖，４人获中国地质调查局地质英才奖，４人获青藏高原青年科技奖等。1997年以来，培养博士69名、硕士60名，他们或成为国土资源部重点实验室主任，或成为国家地质调查和科学研究领域高层次人才。2000年以来，有4位与所长期合作的国外著名学者获得国际合作研究友谊奖。

　　立足当前，着眼未来，向更高更远的目标进发

　　新时期，地质工作面临新的机遇与挑战。地质所领导班子清醒地认识到，为落实《国务院关于加强地质工作的决定》，落实国家找矿突破战略，地质所现有的人才数量和质量以及人才队伍结构与承担繁重的国家科技创新任务和公益性地质调查工作还不相适应，与建立国内外一流研究所还有差距，主要表现在：

　　在国际、国内能够统领多学科研究，组织和承担国家重大科学研究的科技顶尖帅才缺乏，数量不足；中青年，尤其是青年科技人员的整体水平亟待提高；后备人才、技术人才培养需要进一步加强，高素质技术人才的培养更需要采取措施切实解决；有利于科技人才，特别是中青年科技人才脱颖而出的良好环境和机制需要进一步建立和完善。

　　建立国内国际一流的创新型研究所，人才是核心。只有一流的人才，才有一流的成果、一流的研究所。地质所领导班子认为，从战略高度重视科技人才队伍建设，切实解决科技人才培养中的重大问题，是建立一流创新研究所的当务之急；创新型科技人才和各类急需紧缺专门人才的培养，是人才队伍建设的当务之急。放眼长远，培养造就青年英才任重道远，形成急需人才跟得上、后备人才后劲足的良好局面，需要统揽全局、细加谋划、奉力笃行。

　　为此，地质所坚持推进改革创新，激发各类人才创造活力，为人才培养制定了近期目标和长远目标：

　　近期目标是制定更加完善的人才培养基地长期规划，力争在运行机制和管理制度上有所创新。制定相关政策和管理办法，为国土资源部地质勘查行业培养出具备区域地质研究能力的人才。未来5年左右的时间内，在优势学科中培养数支优秀科研梯队，培养出10～20名国内一流、国际知名的领军人才和帅才，培养20～30名国内一流的中青年学科带头人，逐步打造具有国际竞争力的学术团队。

　　长远目标是逐步构建行业内合理的多层次、高水平的人才结构，在人才数量和质量上再上新台阶，实现国内总体一流的人才队伍，为国家地质找矿突破立新功。在人才数量和质量上再上新台阶；建立国际化人才的合理流动机制和培养机制，实现人才的国际化。

　　“良禽择木而栖”，科技人才才干的施展需要良好的环境，良好的环境要靠创新体制机制去构建。只有不拘一格选拔人才，立足实践锻炼培养人才，形成更加科学、更具活力的人才工作机制，才能让人才用当适任、用当其时、用当尽才。为此，地质所领导班子确定，人才培养体制机制方面将是未来创新人才培养的主要突破点和创新点。

　　一是改革人才培养机制，创新人才推进计划。进一步发展人才引进培养战略，依据新的形式，合理制定新的不同层次人才队伍建设的规划，在黄汲清人才计划基础上，开展更高层次的高端人才招聘计划，如李四光人才招聘计划，创新人才激励保障机制，实施有利于科技人员潜心研究和创新的政策。

　　二是发挥行业项目优势，创造和谐文化环境。利用地质调查项目法人负责制的优势，落实国土资源部、中国地质调查局大项目机制（如三维地质调查与研究、地壳深部探测等重大项目），创新大项目负责人选拔制度，优化项目分配，通过大项目培养一批一流的综合性领军人才。

　　三是提升国际领域影响，造就地域领军人才。在已有的国际合作平台和重大项目基础上，成立国际研究中心（如亚洲地质研究中心），重点培养一批在国际重要地域（如青藏高原、特提斯构造带、中亚造山带）有影响的国际化人才，增加在这些地域的话语权。

　　四是结合地质所学科布局、科研能力、承担科研任务、对外合作研究等实际情况，做好人才培养基地建设长期规划。依托重点学科，构建高水平的学科带头人和学术骨干队伍。积极创造有利条件，努力围绕基础能力、科研能力和实践能力，构建培养与项目对接融合的“研、学、用”综合一体化培养模式，加速具有科技创新能力与领军人才的培养。提高自主创新能力，在行业中起到示范带动作用。

　　五是进一步加强科研创新团队建设。通过大项目机制等有利措施，提高科研团队整体科研实力，在地质调查研究中发挥重要作用。通过引进杰出人才、搭建科研平台、完善学科体系、合理资源配制、加强业务培训和提高综合素质，努力打造以学科领军人物为核心，以科研骨干为主体，专业人才和科研辅助人员团结协作，稳定从事地质基础与应用基础研究的科技创新团队。

引言 

习近平总书记在2016年全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会明确指出“向地球深部进军是我们必须解决的战略科技问题”。李克强总理最近多次批示“推动开展地球深部探测研究”，“可以列为重大专项”，“两个方面，一是地下资源能源问题，二是城市地下基础情况问题。”《“十三五”国家科技创新规划》对地球深部（深地）探测研究也有明确的表述。这表明党和国家对地球深部探测研究高度重视，并指明了方向。

2012年10月~2014年3月，在科技部原部长徐冠华和科技部基础司的倡导和支持下，以“地球深部过程与成矿作用”为主题的调查研究开始进行。这项研究耗时一年半，参与人员达150余人，含院士8人、教授和研究员30人。为保证调研工作的顺利开展，成立了专家组，组长为莫宣学院士，副组长为马福臣研究员、赵振华研究员，成员包括李曙光院士、金振民院士、张国伟院士、朱日祥院士、华仁民教授、邓晋福教授。秘书为朱弟成、杨立强、王银宏教授。研究完成并提交了《地球深部过程与成矿作用》战略调研总报告及5份分报告（造山带、克拉通、花岗岩省、地幔柱、实验）。在此基础上，于2014年3月召开了以“地球深部过程与成矿作用”为主题的483次香山会议，由孙鸿烈院士、翟裕生院士、滕吉文院士、莫宣学院士、马福臣研究员担任执行主席，来自各方面的40多位专家参加了会议。会后发表了会议简报，向国家有关主管部门提出尽快对“地球深部过程和成矿作用”立项，并列入优先资助领域，给予长时间、大强度的支持。2015年4月瞄准国科发资〔2015〕52号文件中第7个重点方向（面向国家战略需求的基础研究）中的“深地”战略性研究，提出“地球深部过程与成矿作用”的立项建议。

本文仅对地球深部探测研究与地下资源的关系作一些探讨。

 

莫宣学院士简介：莫宣学，岩石学家，中国地质大学（北京）教授，中国科学院院士，1938年12月出生，1960年毕业于北京地质学院。1981年~1983年美国伯克利加利福尼亚大学及劳伦斯伯克利国家实验室访问学者。曾任中国地质大学（北京）副校长、中国地质大学研究生院院长、国家自然科学基金委员会第六、七、十、十一届学科评审专家组成员、第30届国际地质大会学术委员会副主席、经济地质学会（Society of Economic Geologists）Fellow及负责亚洲区域的副主席。现任《 地质学报》主编及《Geoscience Frontiers》主编。曾获国家科技进步奖一等奖。

莫宣学首次提出任意压力下岩浆氧逸度计算公式及含Fe2O3硅酸盐熔体密度预测模型，为建立岩浆演化综合热力学理论模型发挥了关键作用。他几十年长期研究青藏高原构造-岩浆作用，在揭示印度-亚洲大陆碰撞时间、青藏高原巨厚陆壳成因与增厚机制、深部壳幔物质运移等方面，取得了系统成果。他长期坚持“岩浆-构造-成矿”方向，研究青藏高原及金沙江-澜沧江-怒江成矿带的成矿规律与具体找矿方向，为开拓西南“三江”和西藏冈底斯国家级矿产资源新基地做出了贡献。

“地球深部过程与成矿作用”研究的必要性与紧迫性 

确保矿产资源供应是实现我国“两个一百年”发展目标不可缺少的关键要素。目前，我国经济发展进入新常态，对矿产资源的需求总量保持高位态势。据统计，2013年我国21种矿产消费量居世界首位，占全球消费总量的1/3。未来10年~15年，我国矿产资源刚性需求仍将持续，大宗金属矿产需求峰值将陆续来临，对外依存度将大幅攀升，严重超越国家资源安全警戒线。如果未来10年探明资源储量不能大幅度增加，几乎所有的大宗金属矿产将面临消耗殆尽的危险局面，形势危急，前景堪忧。立足国内，开辟新的找矿空间和深度，寻找找矿战略新区，实现找矿重大突破，提高资源保障程度，已成为我国一项紧迫、艰巨而又长期的重大战略任务。

为了完成这项重大战略任务，必须揭示中国地质结构和演化的复杂性与特殊性，及其导致的中国成矿作用的复杂性和特殊性。中国地处世界三大构造域的复合部位，经历众多离散陆块多期聚合拼贴过程，在中生代、新生代遭受改造与活化，岩石圈结构异常复杂、不同深部过程多期叠加复合，导致成矿金属选择性地巨量堆积，形成金属成矿省和巨型成矿带，造成我国矿种繁多、类型多样，多源复成、破坏再生的禀赋。

科学家们认识到，虽然资源、环境、灾害问题主要表现在地球的浅表层，然而其推动力却来源于地球深部，地球深部过程控制了浅部运动与变化。例如，青藏高原是地球上最高、最大的高原，蕴含着丰富的自然资源，又对亚洲乃至全球的气候、生态、环境有重大的影响。然而，造成这一切的根本原因却是印度－欧亚碰撞以来青藏高原壳幔各圈层物质和能量的调整和再分配，即印度－欧亚大陆碰撞所引起的青藏高原下面地球各圈层内部及圈层之间（重点是中下地壳、岩石圈地幔、软流圈地幔）的物质与能量的调整和再平衡。正是这个物质与能量的调整和再平衡过程，从根本上控制着青藏高原的隆升、形成演化和资源环境效应。由此可见，只有阐明了地球深部过程，即地球内部的物质组成、性质、运动演化过程及动力学，才能抓住资源环境问题的关键。

同样，矿产资源虽然主要就位于地球的浅表层，但其驱动力也来源于地球深部。地球深部过程是大规模成矿作用的“发动机”（提供能量和动力）、“供应源”（提供金属和流体）和“开拓者”（提供矿质输运通道和汇聚空间）。在不同动力学体系作用下，地球深部过程（包括地球深部发生的物质-能量交换以及成矿物质活化、调整和再分配）促使深部含矿岩浆和地壳流体运移、聚集，卸载，在地壳的适宜部位形成巨型成矿带和大型-超大型矿床。因此，要从根本上回答我国矿产的分布格局与资源潜力，从深层次上揭示区域成矿规律和金属巨量堆积过程，开辟新的找矿空间和深度，预测找矿战略新区，就必须深入理解地球深部过程，深刻揭示地球深部物质、结构和层圈相互作用，特别是深部物质-能量交换-传输的地球动力学过程，创建全新的成矿理论体系。

地球深部过程是指地球内部（从地壳到地核）壳－幔物质与能量交换、物质运动行为、轨迹及其动力学响应。地球深部过程与成矿，是指在不同力系作用下，深部物质重新分异、调整，并在特定壳－幔结构空间驱动含矿热液流体运移、富集并在地壳介质的适宜部位，特别是在深部空间（500米~3000米）形成大型、超大型矿床或矿集区的作用过程。主要包括岩石圈尺度（背景场）、Moho界面（壳－幔物质与能量交换的界面）、小于5千米 的“透明”上地壳（理解导矿控矿构造与层序和矿化分带）、500米~3000米深度（本世纪固体矿产勘查开发的主要深度）。地球深部过程及其对成山、成盆、成岩、成矿（包括能源）、成灾的制约和影响，是本世纪地球科学深化认识地球本体的核心科学问题。迄今，我国对矿产资源的利用和勘查工作主要还在500米以上的地球浅部，对地球深部的成矿规律了解得很不够。然而，如果只懂浅部不懂深部，不研究地球深部过程对矿产形成和保存的控制，就不能回答诸如我国急需矿种的成矿潜力究竟如何，在哪里能够找到大型－超大型矿床这样的重大资源战略问题，不能从根本上解决国家的矿产资源保障。

关键科学问题 

根据中国大陆所具备的独特地质条件，针对国内外研究现状和存在问题，提出下述三大关键科学问题：

（一）深部物质组成、结构的不均一性和演变及差异成矿作用

地球深部物质组成和结构的不均一性及深部壳幔作用过程，从根本上控制着矿产的区域性分布、区域优势矿种和成矿潜力的差异，也从根本上控制着矿产资源的形成。但迄今仍然不很清楚中国大陆重要成矿区带的深部结构、物质组成以及深部物质结构的不均一性与成矿元素离散与聚集的关系。因此，需要精细解剖中国大陆重要成矿区带不同尺度（从表层到壳幔过渡带）岩石圈的组成、结构与时空变化特点，深入研究岩浆作用的成因，有效识别幔源物质、壳源物质的贡献，将岩浆作用与成矿作用紧密地联系起来，围绕大矿、富矿形成的源、运、储，开展深入研究，查明成矿物质超常堆积的控制因素（如壳幔不均一性、岩石圈类型与厚度、地壳类型与厚度、软流圈的上隆及侧向运动、壳内和幔内或壳/幔相互作用的程度和方式）和差异成矿的根本原因。

（二）深部流体过程与物质能量交换

成矿作用与岩浆过程、岩浆－热液过程或热液过程引起的物质和能量交换密切相关，矿床的形成（成矿物质来源、成矿物质迁移和成矿元素的沉淀）离不开成矿流体，可以说没有成矿流体就没有矿床。深部巨量熔/流体在岩石圈内部的系统循环是金属元素活化、迁移的必要条件，也是大型超大型矿床形成的诱因。但迄今对岩浆和热液体系氧逸度变化的控制因素及其对成矿作用的影响、对金属元素在深部熔/流体中迁移、演化与富集机理的认识还存在很大争议。因此，还需要采用多学科交叉结合的手段，充分考虑流体作用对软流圈地幔的改造和对成矿岩浆的贡献，查明流体的来源、迁移和聚集过程，查明金属元素富集机理和物质能量交换过程。

（三）成矿系统的深部过程驱动机制

深部过程应包括构造过程、岩浆过程、流体过程、热化学过程和地球物理过程。如前所述，地球深部过程控制着浅部构造运动与矿产资源的形成和保存，查明地球深部的物质组成、结构和性质，阐明地球深部过程（物质运移－聚集规律、运动－演化过程和动力学机制），是正确理解地球浅表层矿产资源形成、变化与保存等问题的关键。但迄今为止，对岩石圈及壳－幔圈层物质和能量交换的深部动力学过程仍然还停留在概念层次上，对金属元素超常堆积的控制因素和深部驱动机制也缺乏很好约束。因此，需要更新现有的技术和方法，补充新的分析手段（如铁、铜、镁和钙等非传统同位素示踪手段），重视高温高压实验研究，加强同位素示踪和数值模拟，通过地质学、地球化学和地球物理学的综合探测研究，利用合适的地质学和岩石学概念模型、边界条件和物性参数，探讨不同构造体制下的壳幔物质交换、矿源供给、流体迁移、成矿元素堆积和矿床定位等一系列不同层次深部过程的驱动机制，阐明由深部地质过程引发的构造－岩浆－流体－化学作用与元素富集成矿机理。

长远目标与近期目标 

应当紧紧围绕上述三个关键科学问题开展“地球深部过程与成矿作用”研究，努力达到建立地球深部过程与成矿作用相统一的理论的长期目标，提高矿产资源保障工作的预见性与目的性。

“地球深部过程与成矿作用”研究的近期目标是：揭示造山带、克拉通、大花岗岩省、地幔柱的深部物质组成、结构、演变及与成矿作用的内在联系，开展相应的实验模拟和方法研究，解剖代表性大型矿集区，查明其深部流体作用与物质能量交换，成矿作用的深部驱动机制，控制大规模成矿的主要因素，提升大型矿床预测效率。在时间上，以中－新生代为重点，兼顾晚古生代；圈层上，以地壳－上地幔为重点，适当探索核幔边界。□

（标题为编者所加）