2017年6月22日下午，中国地质调查局岩溶地质研究所召开“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进座谈会 ,传达中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神；王研副局长在局系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话精神；《中共中国地质调查局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知》精神；

会议还通报了岩溶所2017年“两学一做”学习教育工作开展情况；九个党支部书记汇报了2016年以来党支部“两学一做”学习教育工作开展情况和工作中存在的难点、问题；并就如何推进岩溶所“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了座谈交流。

会议认为，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，具有重大而深远的意义，要坚持不懈抓下去。

会议强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，要不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，着力推进中国特色社会主义伟大事业。要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设，把党员、群众组织起来，为实现党确定的宏伟目标共同奋斗。

会议对岩溶所贯彻落实中央、部局关于“两学一做”学习教育常态化制度化精神提出四点意见：一是党委要认真履行主体责任，认真研究部署岩溶所“两学一做”学习教育工作，要以党委中心组理论学习、民主生活会、“三会一课”等为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，学习要达到质量，学出实效；二是以“部署、台账、督促、提醒、检查、总结、通报、考核”相结合的闭路管理工作为原则,指导九个党支部安排支部季度学习计划，狠抓“三会一课”制度落实，使“三会一课”抓实抓好抓细，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；三是与政治生态专项行动紧密结合起来，重点整治政治敏感性不强、“三会一课”不严格、学业务与讲政治不能有机融合等突出问题，使岩溶所全体党员从讲政治的高度，坚持“两学一做”常态化制度化工作，为完成岩溶所“两重一主”工作打牢思想基础；四是坚持“两学一做”学习教育工作与业务、管理工作有机结合，一起部署、一起检查、一起总结，通过学习带动各党支部和广大党员在“两重一主”工作中奋发有为、敢于担当、建功立业。

岩溶所相关领导及九个党支部的支委委员共37余人参加了会议。

9月13日-14日，由地调局环境监测院主办的2017年全国重要地质遗迹成果交流研讨会在贵州黔西南州兴义市召开。

截至2017年9月，全国重要地质遗迹调查已经初步完成了31个省（市）的调查工作，发现地质遗迹点6100余处，初步摸清了我国重要地质遗迹资源家底。接下来，全国重要地质遗迹调查工作将重点加强地质遗迹调查成果的转化工作，打造“地质遗迹+”模式，将地质遗迹资源与地域特征、文脉历史、革命传统等相结合，建立一批地质文化村、特色地质文化乡镇、古生物化石村等，将地质遗迹与社会需求有效衔接，探索出一条社会、公民共同参与的地质遗迹保护与传承路径。

据项目负责人介绍，调查结果显示98处世界级地质遗迹点和509处国家级地质遗迹点处在我国集中连片贫困区内，如何发挥地质遗迹的资源优势服务国家精准扶贫战略以及如何利用地方经济的发展保护地质遗迹资源，将是全国地质遗迹调查工作的一个重要落脚点。目前，依托全国重要地质遗迹调查工作，在集中连片贫困区已经初步形成了以地质公园建设为面，地质文化村、古生物化石村等为点的“点面结合”的扶贫模式，并取得了显著的经济成效。项目工作计划2018年起在全国范围内建立5处地质文化示范村，将地质遗迹资源与当地的民俗文化、地域景观结合起来，实现地质文化与乡村文化融合、地球故事与村民故事融合、农业地质与农耕文化融合以及环境地质与村民生活融合，达到地质文化惠及村民、旅游经济带动乡村发展的目的。

来自全国18个省、市的地质遗迹调查单位就现阶段完成的地质遗迹调查成果和经验进行了交流和研讨。

中国地质调查局武汉地质调查中心近日承办了中国地质调查局系统2021年度勘查技术进展与成果研讨会。

会上，各有关单位代表汇报了2021年度勘查技术工作进展，以及在设备研发、新探测技术应用、数据处理能力提升、地球物理数据与地质模型的转化等方面取得的主要成果，同时围绕勘查技术专业领域学科建设、人才培养和业务发展进行了深入的研讨。

据悉，勘查技术进展与成果研讨会从2019年开始，每年举办一次，旨在提升绿色勘查技术能力，促进局属单位间的交流合作。本次会议以线上线下相结合的方式举行，来自中国地质调查局六大区中心及物化探所、水环中心、岩溶所的勘查技术专业人员共计90余人参加了研讨。

为贯彻落实局工作会议精神，落实地调局航空物探遥感中心2017年工作会议各项工作的部署安排。3月3日，地调局航空物探遥感中心召开全面从严治党工作会，就落实全面从严治党主体责任和中心安全生产、保密、计划生育工作进行专题部署。党委班子成员、中层干部，项目负责人，支部委员以上，第九届党代会代表及各项工作领导小组、委员会成员等100余人参会。  

党委书记温国勇同志在落实党建工作主体责任工作报告中全面回顾了2016年党建工作取得的成绩，分析了当前面临的形势以及党建工作中存在的问题和不足，对下一步的工作提出了明确要求。报告中强调，落实全面从严治党从中央到局党组都提出了全面高标准的要求，各项责任明确到位，问责已经常态化，干事创业要清醒的认识到责任的重要性。我们必须主动适应这些形势变化，更好的服务中心、建设队伍，为推动航遥中心各项工作提供思想政治和组织干部人才保障。

报告中提出，落实全面从严治党，一是要充分发挥领导干部的带头作用，把解决实际问题和思想疏导相结合，逐步建立思想政治工作责任体系，提升纪律规矩意识和化解矛盾的能力素质，不断增强“四个意识”。二是要强化工作合力，统筹谋划，探索和拓宽党建工作思路，规范管理和创新平台载体，营造良好的政治生态环境。三是要是突出检查指导，强化监督问责，以问责为抓手，推动管党治党责任落实，将纪律规矩挺在前面，正风反腐，为营造良好的政治生态环境提供坚强的纪律保证。

此次全面从严治党工作会既是一次工作会，也是一次培训会。会后各总支、支部，各处室部门要认真组织学习贯彻。2017年的目标任务已经确定，面对当前全面从严治党的高压态势，各部门一定要把责任层层落实，结合中心工作会议，党风廉政工作会议的部署，认真研究对照，细化分解责任，顺利推进全年工作的圆满完成。

3月9日，地调局广州海洋局举办党务知识培训班，特邀广东省直机关工委胡明副书记作专题辅导。

胡明副书记从“思想认识要有高度”、“谋划设计要有亮度”、“组织开展要有力度”、“具体实施要有温度”、“本领素质要有厚度”五个方面详细讲解了严肃党内组织生活的方法和关键。对发展党员、“三会一课”、党费收缴使用、组织建设等方面作了深入浅出的讲解，具有很强的示范性和指导性。培训理论与实际相结合，对党支部委员提高理论素养、掌握支部工作方法、提升党建工作水平具有积极推动作用。

广州海洋局党委强调，各级党组织要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强做好支部工作的责任感和使命感，按照新时代党的建设重大部署要求，把严肃党内组织生活与贯彻落实党的十九大精神相结合，推动局党建工作再上新台阶。

培训班上，党委办公室、监审处分别就“开展基层党建工作”、“加强和规范新闻报道”、“做好基层纪检工作”等方面进行了交流辅导。

广州海洋局各党支部委员、青年党员等共计130余人参加培训。

培训班现场

胡明副书记作专题辅导

学习现场

5月11日上午，中国地质调查局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。会议深入传达学习贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，按照中央部署和部党组要求，对全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行部署。

地调局党组副书记、副局长、局直属机关党委书记王研同志出席会议并讲话。会议由局直属机关党委常务副书记沈建明同志主持。会上，来自西安地调中心、航空物探遥感中心、地质研究所、郑州综合所4个单位的党委主要负责同志，就2016年以来“两学一做”学习教育的开展情况和经验成效进行了总结交流。

王研充分肯定了去年以来，局系统各级党组织和全体党员紧跟中央部署要求，认真开展“两学一做”学习教育，以“两学”为基础，以解决突出问题为关键，以做合格党员为目标，以严格组织生活为重要抓手，推动党员干部尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，推动党员干部提升能力水平、增强“四个意识”取得的显著成效。

王研指出，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是新形势下落实全面从严治党要求的重要举措，具有重大而深远的意义。王研强调，深化和拓展“两学一做”学习教育，必须始终坚持融入日常、抓在经常，把思想政治建设摆在首位，不断深化党性教育和理论教育，坚持不懈地用党的创新理论武装党员干部头脑；始终坚持党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”纳入党的组织生活制度，常抓不懈、久久为功；始终坚持学做结合、以知促行，把思想引导和行为规范统一起来；始终坚持问题导向、从具体问题改起，切实抓好基础，补齐短板，推动基层党建工作全面加强；始终坚持抓住“关键少数”与抓实基层支部相结合，以上率下，层层推动，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，推动全面从严治党向纵深发展。王研表示，全局各级党组织和各级领导干部要深入学习领会习近平总书记重要指示精神，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，认真贯彻中央精神和局党组部署要求，结合实际，细化工作方案，做好贯彻落实。

对此，王研提出六点要求。一是要紧密联系实际，准确把握目标要求，把思想教育作为首要任务，确保各级党组织和领导干部履行职责，发挥作用；二是要按照中央部署、局党组要求，以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为重要抓手，切实抓好学党章党规、学系列讲话等理论学习教育；三是要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，在推进地质调查事业改革发展中做到“四个合格”；四是党员领导干部特别是党委（党组）班子成员要率先垂范，发挥表率作用；五是要把党支部建设作为最重要的基本建设，着重运用“三会一课”等制度，充分发挥教育管理党员的主体作用；六是要联系思想工作实际，查找解决突出问题，推动各级党组织和党员修正错误、改进提高。

王研就2017年局“两学一做”学习教育要重点抓好的三个方面工作进行了强调。一是要持续深入学习党章党规和系列讲话；二是要规范党内组织生活；三是要推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，重点做好领导干部讲党课、认真组织开展“三会一课”、精心开展主题党日活动、召开民主生活会和组织生活会、开展民主评议党员等工作。

局各直属单位党委（支部）主要负责同志、局机关各党支部主要负责同志及局“两学一做”学习教育工作综合组、督导组、宣传组工作人员等参加了会议。

11月1日，国土资源部第一巡视组到中国地质调查局郑州矿产综合利用研究所反馈巡视意见。

巡视组于会前与郑州综合利用所主要领导交换了意见，提出了具体要求，并在会上指出了存在的主要问题，提出了具体的意见建议。

郑州综合利用所方面表示巡视组指出的问题全面客观、切中要害，提出的意见建议实事求是、中肯深刻，郑州综合利用所领导班子完全接受巡视组提出的问题及意见建议，并对做好巡视整改工作做出表态，一是统一思想，提高认识，切实把巡视整改工作作为重点工作来抓；二是加强领导，制定整改方案，建立整改问题台账，确保巡视发现问题整改到位；三是统筹安排，共同谋划，建设长效机制；四是强化跟踪督办，严肃考核问责；五是以十九大精神为统领，将巡视发现问题整改和贯彻落实党的十九大精神相结合。

郑州综合利用所领导班子要求各部门要高度重视巡视发现的问题，制定整改方案，认真落实整改，以取得的整改成效，回报部局党组关怀，回报巡视组的辛勤工作。

巡视组全体成员及郑州综合利用所全体干部职工参加了反馈会。

10月18日，中国地质调查局青岛海洋地质研究所组织收看了十九大开幕会盛况。所领导、全体中层干部、支部书记、支部委员在会议室认真听取了习近平总书记代表十八届中央委员会的工作报告。各党支部组织党员采取多种形式收看了十九大开幕会直播，野外党小组及出差的同志也创造条件对十九大开幕会直播给予了高度关注。

期间，青岛海洋所职工们认真聆听了习近平总书记的报告，并且对报告反响强烈，对习近平总书记长达3个多小时的报告给予高度评价。大家普遍认为，报告客观反映了十八大以来党带领全国各族人民所取得的伟大历史成就，更加坚定了实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。同志们对当前中国正处于社会主义初级阶段的判断和当前我国的主要矛盾认识更加深刻，对新时代党承担的历史使命和党的建设新的伟大工程更加了解，对新时代社会主义思想理论体系和基本方略更加清楚，对中央加强党的领导，推进全面从严治党的总要求更加明确。

青岛海洋所所长指出，报告对加强科技创新，打造高水平的科技创新团队提出了更高的要求，也充分体现了党中央对强化科技创新、科技人才队伍建设等方面的高度重视。我们要坚定不移贯彻党中央关于科技创新和海洋强国战略，加强党对一切工作的领导，加强应用基础研究，促进产学研相结合，围绕国家重大战略需求，切实加强科技人才队伍建设，打造世界“一流”的科技创新团队，力争实现新突破、再创新辉煌。

据悉，“海洋地质九号”驻厂监造组野外党小组全体成员心怀喜悦在上海船厂餐厅全程收看了十九大开幕式盛况。与会同志纷纷表示，会以党的十九大精神为指导，在所党委的领导下，着力提高业务理论水平；着力把“海洋地质九号”船打造成精品工程；着力推动“海洋地质九号”船船员管理，尽快形成生产力；着力推进野外党小组的党建工作，不忘初心、砥砺前进，撸起袖子加油干，努力推动船舶中心工作再上新台阶，以优异成绩践行党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用。

集体收看

办公室收看

动车上收看

出差收看

船厂党小组收看

为开启与学校科普共建模式，深入、持续开展科普进校园工作，2017年6月15日，北京石油附小校长肖英一行两人到地调局地学文献中心，商讨科普共建事宜，并参观了馆史展厅，馆长刘延明及地学科普室相关同志参加了本次交流。

刘延明全面阐释了当前地质科普的现状及发展趋势，创新科普形式、开展科普共建势在必行。肖英校长介绍了学校教育的新特点及科普需求，对地质科普进校园给予了极大的期望。

双方共同探讨科普合作模式，以石油附小为试点，设立科普中队，以点带面，促进地质科普在中小学校全面开展。合作形式方面，地质科普与学校课程内容相结合，作为科学课内容的补充和扩展，定期组织专家到校开展科普讲座，普及地学知识；组织学生参观博物馆、实验室等地质科普场馆；结合校园科技节活动，创作适合学生的科普产品，如视频、图书、展板等，在学校展示并进行宣讲；根据学生的需求提供地质类科普图书等产品。通过合作，因地制宜，寓教于乐地开展科普活动，激发学生对地质科学的兴趣，提升地质工作的影响力。