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    一、项目编号:

    0656-2340C0000388

    二、项目名称:

    自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所电感耦合等离子体发射光谱等仪器设备项目

    三、成交信息

    中标人名称:山东亿汇洋隆国际贸易有限公司

    中标人地址:青岛市市北区清江路1号鸿仕雅居3号楼2单元1802

    中标金额:96.2045(万元)

    四、主要标的信息

    五、评审专家名单:

    王红霞、贾玉伟、王祥红、于涛、王晓滨

    六、公告期限

    自本公告发布之日起1个工作日。

    七、其它补充事宜

    八、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

    1.采购人信息

    名 称:自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所

    地址:青岛市即墨区观山路596号

    联系方式:0532-80778375

    2.采购代理机构信息

    名 称:青岛市招标中心

    地 址:青岛市山东路70号锦绣大厦C座17层

    联系方式:0532-85812126

    3.项目联系方式

    项目联系人:单洪亮 顾丽丽

    电 话:0532-85812126

     
    中国地质调查局青岛海洋地质研究所电感耦合等离子体...

    2020年10月31日,自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所联合青岛水族馆在青岛太平湾海域举办了“走进海洋潮间带,探访海洋小精灵”研究性课题活动,青岛海信学校10余名小学生及家长在专家团队带领下参加了此次活动。  

    活动前期,两个单位组织相关人员实地踏勘选择最佳研学路线,根据学生的知识水平和兴趣点,安排专家指导;并根据潮汐规律和学生的时间,选定最佳研学时间。经过与学校对接之后,制订了详细的活动方案,将研学活动设为授课、实践和总结三部分。

    首先是专家授课,三位专家分别就潮汐及潮间带基本知识、潮间带地貌及资源、潮间带生态为同学们进行了讲解。青岛水族馆的韩涵老师详细介绍了潮汐形成的原因和规律,潮间带的范围、类型、研究方法及研究意义,着重介绍了青岛潮间带的特色。潮汐是在太阳和月球引力作用下形成的海水周期性涨落现象,白天为潮,夜间为汐,青岛地区是典型的半日潮,南海北部湾地区是典型的全日潮地区。在高潮和低潮之间被海水覆盖的地区就是潮间带,根据不同的底质,将潮间带生境分为岩相、砂相、泥沙相和泥相四种生态类型。沿海地区是人类活动的高度聚集区,研究潮间带可以用于水产养殖、盐田开发、旅游景点、港湾建设、海岸带保护和治理等综合利用开发的需要,对于人类的生存和发展具有重要意义。

     

    讲解之后,潮水已慢慢退向低潮线,大家带着工具开始了“探访”潮间带的实践。同学们先在礁岩上观察了花岗岩及其岩脉,利用放大镜观察了石英、钾长石等典型矿物。然后大家纷纷拿着铲子和小桶开始“赶海”,兴奋地采集附着在礁石上的孔石莼、红藻等藻类,掀开岩石寻找和观察螃蟹、螺类等生物。采集的过程中,大家明显感觉到今年潮间带的生物数量比往年多,个头大的生物也更多。老师肯定了大家的观察,解释说是因为受疫情的影响,来海边旅游的人较少,潮间带生物量明显增加,很多生物也有了长大的机会。这说明大自然有很好的自我修复能力,希望以后大家能爱护环境,保护好潮间带,不要一味的去索取和破坏,给予大自然喘息修复的时间。

    实践活动之后,大家聚拢到一起,郭老师一一介绍了各种生物的特点和生活习性,孔石莼、鹿角藻,平背蜞、沙蟹、大眼蟹、蜘蛛蟹、红线黎明蟹、日本蟳(石夹红),以及帽贝、石憋、织纹螺、疣荔枝螺、马蹄螺,潮间带的生物真丰富啊,学到了这么多地质学和生物学的知识,同学们感觉收获满满。

    此次研学活动不仅让大家学习到了潮间带及地形地貌的知识,拓展了学生的视野,采集和观察到了十多种潮间带的生物,更重要的是培养了大家对海洋科学的兴趣,提升了保护海洋的意识。

    青岛海洋地质研究所的王红霞老师以岸边的岩石和沙滩为对象重点介绍了青岛地区潮间带的地形地貌及资源情况。青岛潮间带典型的基岩相以花岗岩为主,肉眼可以观察到石英、长石、云母等矿物。岩石风化之后,会形成海蚀崖、海蚀柱等地貌,青岛的石老人就是典型的海蚀柱。海滩上的海砂除了来自岸边岩石的风化作用之外,更多的是来自河流携带泥沙的输入,除了自然形成的海滩之外还有人工海滩,青岛的第二海水浴场就是人工海滩。潮间带为我们提供了大量的风能、潮汐能、旅游资源以及生物资源等,但是,人类开发和利用资源的同时也给潮间带带来了污染、生物减少等环境问题,老师倡议大家要爱护环境,文明旅游。

    青岛水族馆的郭嘉瑱老师以青岛地区为例讲解了潮间带的生态系统,生物的种类、分布,如何采集和鉴定生物。潮间带分为高潮区、中潮区和低潮区,有着不同的生物分布,在高潮区主要是耐干燥的藤壶、褶牡蛎等,其下是各种螺类和蟹类,郭老师讲到藤壶和螃蟹的物种关系竟然比外形与其相似的海蛎子和蛤蜊更近,顿时让大家觉得潮间带有太多的奥秘等着去探访。

     
    青岛海洋所联合青岛水族馆联合举办研学活动

    2020年7月31日,自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所对接青岛市南区教育体育局,联合青岛出版集团、地质出版社,精心组织开展了暑假研学课程直播活动。

    本次活动设计了科普报告、科学实验和研学报告手册,利用小鹅通“小黑马科学”直播平台,面向全网直播《认识矿物与宝石—从一把海砂说起》研学课程。直播吸引全国2000多名学生在线听课,青岛二中20余名学生在现场参加了活动。

    本次课程由青岛海洋所王红霞教授级高工主讲,详细讲解了宝石的概念、化学成分、分子结构等知识,重点介绍了宝石的特征、产出环境与产地分布等有关内容,利用显微镜展示了石英、长石等矿物的形态、颜色、光泽、透明度等特点。在科学实验环节,王红霞老师展示了鸡蛋壳、贝壳与醋、稀盐酸的化学反应实验,引发学生深入思考海洋酸化会给生态环境带来怎样的影响。现场学生纷纷走到台前近距离观察实验过程,并与老师进行了互动交流,激发了学生探索地球奥秘的兴趣。

    最后,王红霞还讲解了宝石保养的注意事项,造成海洋酸化的原因及海洋酸化对海洋生物食物网、生物多样性及渔业的影响等内容,呼吁社会爱护地球,保护海洋环境,倡导节能减排、低碳生活,让地球更加美好。

    本次研学课程直播活动,是青岛海洋所在疫情防控期间,精准对接教育部门关于青少年核心素养培养需求,为学生打造的实景课堂,是又一次开展云上研学课程直播的成功实践。本次活动有效提升了学生们实践操作能力,激发了探究海洋的热情,增强了保护海洋的意识。

     

     

     

     

    青岛北京路小学学生制作的课程思维导图

    青岛海洋所组织暑假研学课程直播活动

    6月24日傍晚,自然资源部中国地质调查局科普宣讲团一行11人随科技部“2019科技列车甘肃行”抵达定西市,开启了本次地学科普的旅程。来自中国地质调查局地学文献中心、自然资源实物地质资料中心、青岛海洋地质研究所、中国地质科学院力学研究所、中国地质调查局地质环境监测院、中国矿业报社的专家教授,将进入校园开展地学知识的宣讲。

    本次地学科普宣讲活动是在自然资源部科技司的统一领导下,由中国地质调查局科外部指导,中国地质调查局科普办公室(地学文献中心)组织成立的一个临时科普团队,汇聚了来自地理、地质、海洋、矿物、地质环境、防灾减灾等不同专业领域的科技人员。

    思源实验学校的学生们踊跃举手回答问题

    地学是以我们生活的地球为研究对象的学科的统称,通常包括地理学、地质学、海洋学、大气物理、古生物学等学科。地球是人类的家园,人类自出现以来,一直十分关心赖以生存和发展的地球的状况,从而萌生各种地学概念。

    随着经济社会的快速发展,人们对地学知识的渴求也与日俱增。近年来,自然资源部中国地质调查局结合社会需求,通过不同的形式开展地学科普活动,在自然资源利用和地质灾害防治等方面均取得了可喜成果。

    6月25日下午,地调科普宣讲团走进定西市思源学校。当科普团抵达该校大礼堂时,600名师生早已等候在那里,一双双渴求知识的眼睛齐刷刷地盯着刚刚走进来的专家们,看看这些来自北京的专家们到底要告诉他们什么?

    当天下午,三位来自中国地质调查局的专家向学生讲授了珠宝玉石、海洋生物、地质灾害成因及防治、地球物理和矿物形成等方面的知识,通过浅显易懂的讲授和互动,学生们反应热烈,在问答环节,出现了上百名学生趋前争抢回答的场面。讲授结束后,地调科普团向该校赠送了科普读物。

    青岛海洋所杨金玉主讲《认识海洋》

    定西市位于甘肃中部,通称“陇中”。激荡奔流的洮河、渭水,广袤深厚的岷山、陇川,不仅孕育了马家窑、齐家、寺洼、辛店等灿烂的史前文化,也传承着汉唐古风,使定西成为“丝绸之路”的重要通道、中华民族黄河文明的重要发祥地之一。尽管定西有着骄傲的历史传承,但这里典型的沟壑纵横的黄土高原地貌,也使定西成为了地质灾害多发地带,因此地学科普走进定西具有更加特别的意义。

    6月25日晚上9点,地调科普宣讲团一行抵达定西辖下的通渭县。

    地学文献中心刘澜主讲《地球发脾气的故事》

    通渭县地处黄土高原丘陵沟壑区,多黄土梁、峁和河谷阶地。1718年通渭7.8级大地震和1920年海原8.5级大地震,分别在通渭县境内诱发了大量的黄土地震滑坡,至今依稀可以见到历史上发生地震留下的痕迹。

    6月26日上午,地调科普宣讲团冒着小雨,匆匆赶到通渭县平襄初中,开启了新一天的地学科普行程。平襄初中对科普宣讲团的到来非常重视,除了安排报告厅的主场讲座外,还安排多名科普宣讲团老师走进课堂,让学生们聆听地学知识宣讲。宣讲结束后,平襄初中校长邀请地调科普宣讲团进行座谈。据介绍,平襄初中一直非常重视学生的科技教育,专门建立了科技馆,期待跟中国地质调查局保持更加紧密的科技教育合作。

    实物资料中心高建伟讲授《深入地球内部的望远镜——科学钻探》

    吃过午饭,来不及休息,地调科普宣讲团就赶往陇西县。一路舟车劳顿,近两个小时的行程,赶到陇西县城已是下午3点多,地调科普宣讲团直接进入县城的渭州学校,匆匆与学校领导进行了对接,就开始了宣讲。

    据了解,渭州学校有3700多名学生,按照学校事先的安排,学校准备集中全校一半左右的师生在操场听地学宣讲,由于下雨,不得不将宣讲安排在室内,除安排能容纳400多人的大会议室作为宣讲主场外,还另外安排了多个教室,让其他宣讲专题在教室同步进行。

    青岛海洋所王红霞主讲《从一把海砂说起——认识矿物与宝石》

    专家们结合学生们日常生活中喜闻乐见的一些地质现象,以及当地黄土高原沟壑型地貌结构,进行了深入浅出的讲解,并用一些实例与学生们展开互动,学生们既听得懂,也记得住。

    本次宣讲从6月25日到6月28日,将持续4天。地调科普团从6月25日到6月26日连续两天,每到一地以分散式宣讲的形式,已经开展了18场次宣讲,反应十分热烈,受到各校师生们的热烈欢迎,在当地反响很大。

    地学文献中心王莉主讲《神奇的钻地术》

    地质力学所孙萍主讲《飞山走石,身边的隐患》

    地质力学所崔建军主讲《火山喷发及其背后的故事》

    环境监测院侯圣山主讲《黄土地区地质灾害防灾避险》

     

    把神秘的地学带进校园