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    2016(第十八届)中国国际矿业大会全球矿业高峰论坛暨矿业博览会将于9月22日至25日在天津梅江会展中心举行。此次大会,按照中国地质调查局统一部署,由全国地质资料馆负责“地质资料服务”展区的整体设计和布展。这是全国地质资料馆首次在中国国际矿业大会的系统展出。

    展览以“推动公开服务,共享地调成果”为主题,以展板介绍为主、其他形式为辅展示了全国地质资料馆近年来所取得的重要工作成果,包括:基本建成全国数字地质资料馆,实现地质资料业务全流程信息化;完成了馆藏全部纸质资料数字化工作,实现了馆藏资源100%数字化;推进地质资料公开利用,研制系列公开版地质资料数据产品,在1:5万、1:20万、1:25万等公开版地质图基础上,2016年完成了全部已汇交地质调查成果的涉密清理;研发部署了全国地质资料汇交监管平台和地质资料委托保管系统,实现地质资料汇交实时监管;成功举办纪念抗战胜利70周年地质矿产史料展、百年实习报告展、百年地质图艺展等展览,拓宽地质资料服务领域。

    “地质资料服务”展览设在N5会场5705、5706展位,除了展板展示外,现场还有动画短片、多媒体互动、高仿真精品地质报告等多种展出形式。开展期间,展区还会在不同时段进行精美纪念品发放,这些纪念品的素材内容均来自全国地质资料馆馆藏资料图件,且由全国地质资料馆工作人员自己设计制作而成。欢迎社会各界前去参观交流,更多了解、体验和使用全国地质资料馆的资料服务。

     

     

    全国地质资料馆参加第18届中国国际矿业大会
    我国煤矿资源丰富,长期开发形成了巨大的可利用特殊地下空间,为发展地下生态城市创造了得天独厚的条件。据调查,我国现有煤矿地下空间约139亿立方米,到2030年,预计将达到241亿立方米,长度约160万千米,可绕赤道40圈。

    开发利用废弃煤矿地下空间,既可以避免煤矿采空区被充填造成极大的特殊地下空间浪费,又可以缓解地面城市发展面临的土地紧缺等问题,可为废弃矿井企业提供一条转型脱困和可持续发展新路径,不断推动资源枯竭型城市的转型发展。

    煤矿井下可利用空间的类别 

    煤矿经过长期开采会产生大量的地下空间,这些空间主要包括井筒、巷道、硐室和采空区。

    井筒是指在井工采矿或地下工程建设,从地面向矿体开凿的垂直或倾斜一类工程,垂直的工程称为立井,倾斜的工程称为斜井。井筒是矿井通达地面的主要进出口,是矿井生产期间提升运输煤炭(或矸石)、运送人员、材料和设备以及通风和排水的咽喉工程,是整个矿井结构最“牢固”的地方。

    巷道分为开拓巷道、准备巷道和回采巷道。一般来说,巷道空间上呈条带状,绵延数公里,断面形式为拱形和矩形。开拓巷道服务年限最长,服务于全矿井,准备巷道服务年限其次,服务于矿井的一个区域,回采巷道服务时间最短,基本随着采矿活动的结束而坍塌消失,很少能够保留下来。采矿活动结束,将对准备巷道和回采巷道进行封闭,封闭之后的空间会直接淹没在矿井积水或有毒有害气体中。因此,判断巷道可利用性时,需要考虑空间环境的恶劣性,再对其进行有针对性地改造、修复甚至直接放弃。

    井下硐室主要有排水泵房、变电所、避难硐室等。这些硐室空间大,直径一般在8米,直立高度一般为50米。煤矿井下硐室在设计之初普遍采用了高强支护材料和特殊的结构形式,服务年限一般较长,结构较为牢固。因此,矿井关停后,井下硐室的空间可利用性较好。

    采空区一般是指将地下煤炭开采完成后留下的空区。由于煤炭的赋存一般呈层状煤层出现,因此可以形成大片连续的采空区。一般来说,煤矿开采过程中,采空区顶板需要在特定时间自动垮落或被强制垮落,形成垮落区。顶板岩石会重新充填采空区,因此,煤矿采空区的空间利用局限性很大。

    煤矿地下空间的优缺点 

    废弃煤矿地下空间主要有三大优点:一是防护性和安全性优越。煤矿地下空间具有天然抗灾性,对于防御战争的空袭、核冲击、抗御地震破坏等明显优于普通浅层城市地下空间。二是空间环境条件较稳定。由于埋深较大,煤矿地下空间具有隔音隔震、低本底无辐射、恒温恒湿的特点,受外界影响小,冬暖夏凉。三是节省投资。由于煤矿地下空间在形成过程中已经进行了开拓和加固,因此废弃煤矿地下空间在开发利用时只需要稍加改造、加固和修缮即可,较新建地下工程空间可以节省大量投资。四是有利于就业安排,具有很好的社会效益。煤矿地下空间开发利用对于废弃矿井转型发展提供新的生命,可以缓解当地的就业问题,促进社会稳定,为资源枯竭型城市的转型发展提供新的思路。

    尽管煤矿地下空间具有上述优点,但在开发利用时需要考虑几个问题:

    一是煤矿地下空间结构稳定性和可靠性。在开发利用之前,需对围岩和支护结构进行全面评估,并采取措施进行修复和加固以提高其稳定性和可靠性。二是矿井地质条件与井下环境问题。煤矿地下空间埋深较大,地质条件复杂,地下水、地压、地热、瓦斯及其他有害物质等都会对其可利用性产生重要影响,在开发利用时需要额外注意并采取相应措施。三是提升运输及基本维护费用问题。煤矿地下空间埋深较大,地质环境复杂,二次开发利用时候,通风、进出口提升、巷道运输、排水以及照明等日常维护成本较高。而且,煤矿地下空间一般出口较少,在二次利用时提升运输能力稍显不足。

    煤矿地下空间开发利用的模式 

    基于煤矿地下空间的基本特点,研究人员和工程技术人员开发出多种二次利用模式,主要包括:

    地下储库。煤矿地下空间具有隔音隔震、低本底无辐射、恒温恒湿的特点,为此,利用煤矿地下空间作为地下储库最为适宜,这也是目前其最主要的开发利用模式。煤矿地下空间可以用来储存炸药、雷管等易爆有毒危险品,甚至作为地下水库等。

    博物馆、地下旅游和文娱活动场所。以煤矿地下空间作为博物馆、地下旅游和文娱活动场所在国内外已有较多实例。例如,德国鲁尔工业区的埃森煤矿在关停后改造成地下矿井博物馆,开展煤矿采矿科普教育、矿井旅游等活动,取得巨大成功,并于2001年被联合国教科文组织评为世界文化遗产。国内唐山开滦煤矿是2005年批准建设的全国首批28家国家级矿山公园之一,并被评为国家AAAA级旅游景区。

    开滦国家矿山公园运煤小火车 

    抽水蓄能电站。由于煤矿地下空间体积大且埋深较大,可以将其改造成抽水蓄能电站的地下水库,并将地面矿坑改建抽水蓄能电站的地上水库。在用电低峰的时候,利用便宜、多余的电力,将地下水库的水提升到地表水库中;在用电高峰时段再将地表水库的水向下排放到地下水库发电。目前,德国鲁尔区普斯波(Prosper-Haniel)煤矿正在建设一个抽水蓄能电站,将其埋深1200米、绵延26公里的井巷系统改造成一个100万立方米容积的地下水库。

    地下生态城市示范区。由于煤矿地下空间具有环境清洁、隔音隔震、天然抗灾等优势,可以构建地下宜居城市、地下房地产、地下轨道交通系统等,打造地下生态城市示范区。

    变废弃矿石为可利用资源 

    □田 敏

    矿产资源在我国的国民经济发展中起着举足轻重的作用,我国95%以上的能源、80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料等都来自矿产资源。

    早期受科技水平的限制,人们对矿石中矿物的使用具有单一性粗放性,矿石中低含量矿物或伴生矿物均作为废矿被抛弃,造成极大的浪费。经过长期的科学研究,矿物加工领域的工程师们已经取得了巨大进步,大量低含量或复杂伴生的可利用矿物能够被综合回收。但据不完全统计,全世界每年排出的矿业固体废物仍然在100亿吨以上。

    为了解决这些问题,科研人员通过长期研究,将废石变成了可利用资源。首先,科研人员利用高倍显微镜研究废石的矿物组成,探究其内部结构,尤其是不同矿物之间的连接架构,同时还要仔细了解不同矿物的生长粒度,分析每一种矿物内部的晶格形态。比如,标准石英矿物是由4个氧原子和两个硅原子组成的硅氧四面体,在分析该废石石英矿物时必须考虑其在自然界中是否受外力影响,氧原子被其他矿物如铝原子替换形成类质同相现象。因此,随着对废石中矿物性质的深入研究,将为下一步不同矿物分离奠定坚实的基础。

    玻璃制品在人类的生活中无处不在,其主要是以高品质石英矿物作为原料。石英矿物中的主要成分二氧化硅含量不同则制作的产品也不同,达到90%以上的可以制作玻璃器皿,达到98%以上时可以制作精密的光学产品,达到99.9999%以上时可以作为目前具有高科技性质的芯片原料。江西钨矿属蚀变规模不大的石英脉型钨矿床,废石中矿物含量达到40%~70%的为石英矿物。其内部晶型发育良好,杂质含量极低,具备成为制备高品质石英的原料。经过破碎-分级-物理除杂-化学除杂,利用石英无磁性、硬度较高耐磨性、耐腐蚀性、巨变温差下产生裂隙性等性质,可以生产出高品质石英原料的产品。

    废石中除石英矿物外,还有含量分别在10%~20%的萤石、长石、云母等矿物,萤石是无机盐工业的重要原料,长石在陶瓷工业具有举足轻重的作用,云母天然形态呈现片状,具有良好的弹性、韧性,广泛应用于电器、橡胶、塑料、造纸等行业。针对这几种矿物的不同晶体结构,采用具有针对性络合试剂,通过浮选工艺可以有效地分离,获得不同高纯度优质产品通过变废为宝,再次应用在不同的工业领域,创造更高的经济价值。

    通过采取综合利用技术,将几乎90%的废石变成可以利用的资源,从而实现“变废为宝”,既能产生重要的经济价值,又可以彻底解决土地污染,可谓一举多得。

    钨矿共伴生组分的综合回收 

    □张红新 赵恒勤

    世界钨矿资源储量比较丰富,发现的钨矿物和含钨矿物有20余种,但具有开采价值的只有黑钨矿和白钨矿,黑钨矿约占全球钨矿资源总量的30%,白钨矿约占70%。钨矿资源特点之一是共伴生矿床多,综合利用价值大。我国许多钨矿床伴共生有益组分多达30多种,主要有锡、钼、铋、铜、铅、锌、金、银等。

    根据矿石赋存状态的差异,有些共伴生组分可以在选矿过程中分离,比如锡、铜、铅、锌、萤石等,有些需要在冶炼过程中分离,比如金、银、铟、镓、铼、钪等稀有元素。对钨共伴生组分的综合回收方法的选择则需要根据矿石性质差异采用合适的工艺流程和设备进行分离,主要的分选方法有拣选法、重选法、磁选法、浮选法等,由于钨矿共伴生组分较多,几乎涵盖了所有的选矿方法。

    拣选法。根据物料中不同颗粒之间某些易被检测的物理特性差异,通过对颗粒的逐一检测和鉴别,然后以一定外力使欲拣颗粒分离出来的一种选矿方法。对颗粒进行逐一检测和鉴别,以及依靠外力分离欲拣颗粒,这是拣选不同于其他选矿方法的独特之处。手选是最古老、最简单的拣选。它是根据物料颗粒之间颜色、光泽、密度、硬度、形状等物理性质的差异进行分选的。手选法在黑钨矿中应用较多,通过手选可分选出黑钨矿和石英初级产品。

    重选法。根据矿物密度不同而分离矿物的一种选矿方法,进行重选时除了要有各种重选设备之外,还必须有介质,重选过程中矿粒受到重力(如果在离心力场中则主要是离心力),设备施加的机械力和介质的作用力,这些力的组合就使密度不同的颗粒产生不同的运动速度和运动轨迹,最终可使它们彼此分离。通过重选法可以得到密度较大的锡石。

    磁选法。基于被分离物料中不同组分的磁性差异,采用不同类型的磁选机将物料中不同磁性组分分离的一种选矿方法。在磁选过程中,强磁性矿物所受磁力最大,弱磁性矿物所受磁力较小,非磁性矿物不受磁力或受微弱的磁力。在磁选过程中,矿粒受到多种力的作用,除磁力外,还有重力、离心力、水流作用力及摩擦力等。当磁性矿粒所受磁力大于其余各力之和时,就会从物料流中被吸出或偏离出来,成为磁性产品,余下的则为非磁性产品,实现小同磁性矿物的分离,通过磁选法可以获得黑钨矿。

    浮选法。根据矿物颗粒表面物理化学性质的差异,从矿浆中借助于气泡的浮力实现矿物分选的过程。现代的浮选过程一般包括:磨矿,先将矿石磨细,使有用矿物与其他矿物(或脉石矿物)解离;调浆加药,调整矿浆浓度适合浮选要求,并加入所需的浮选药剂,以提高效率;浮选分离,矿浆在浮选机中充气浮选,完成矿物的分选;产品处理,浮选后的泡沫产品和尾矿产品进行脱水分离。通过浮选法可获得共伴生组分中的铜、铅、锌、硫等有色金属。

    有些稀散元素,由于其含量极低,常常以载体形式依附于其他矿物,比如金、银和铜、铅、硫结合紧密,通过以上选矿方法难以有效回收,需要在后续冶炼过程中回收。

    以上所述方法通常需要组合使用,然后再选择合适的设备,才能将各种矿物得到有效的回收。通过综合利用,在钨矿利用的同时,也综合回收了其他伴生组分,一方面提高了资源的利用率,增加了矿山企业的经济效益,另一方面也减少了金属矿物的排放,降低了环境污染。

    石英矿床类型及用途 

    □张亮 刘磊

    石英资源是一种重要的非金属矿资源,可作为加工玻璃砂、工业硅等原料,是冶金、化工、玻璃、陶瓷、铸造、橡胶等行业的重要原料,也是电子信息产业、光伏、新能源产业和有机硅新材料产业发展的基石。自然界石英矿床成因多种多样,目前常见可供开发利用的石英矿床工业类型有天然水晶、石英砂岩、石英岩、脉石英、粉石英、天然石英砂和花岗岩石英七类。

    天然水晶 天然水晶为透明的大型石英结晶体矿物,主要成分为二氧化硅。水晶多是在岩洞、岩石裂缝或节理、断层中自然生长形成的,其生长条件比较苛刻,必须同时满足4个条件:充裕的生长空间,能够提供富含二氧化硅的热液,一定的温度和压力,足够生长时间。我国天然水晶资源分布广泛,其中以江苏东海地区最为丰富。

    天然水晶 

    天然水晶矿床储量小,开采条件差,资源匮乏,价格昂贵,难以满足大规模工业生产的需要。但由于天然水晶的色彩丰富,晶莹剔透,美丽纯正,目前主要用作雕刻各种工艺品。

    石英砂岩 石英砂岩是经过沉积作用固结的砂质沉积岩,其石英和硅质碎屑含量一般>95%,副矿物多为长石、云母和黏土矿物,胶结物一般为硅质。目前,我国石英砂岩在各省均有分布,其中云南大关、盐津、彝良及四川沐川等地区资源较为丰富。

    石英砂岩矿床一般规模较大,地质产状稳定,开采条件较好。同时,矿石硬度一般相对较低,天然粒度适中,易于破碎分级和大规模工业化生产。但由于石英砂岩胶结物成分比较复杂,因此通常用于生产日用玻璃砂、玻璃纤维、金属硅、耐火材料、白炭黑、有机硅等领域。

    石英岩 石英岩通常是由石英砂岩或其他硅质岩经区域变质作用或热接触变质作用而形成的变质岩石,伴生矿物除长石、云母和黏土矿物以外,往往还含有微量的电气石、赤铁矿和锆石等。与石英砂岩相比,石英岩其矿石更加致密坚硬。我国石英岩资源十分丰富,开发利用量大,主要分布在安徽凤阳等地区。

    石英岩矿床具有规模大、地质产状稳定、开采条件较好等优点,其矿石一般致密均匀,块度好,比较适合日用玻璃砂、浮法玻璃砂、玻璃纤维、金属硅、耐火材料、石英板材等SiO2含量 99%左右传统应用领域产品大规模工业化生产。

    脉石英 主要是在岩浆热液作用下形成的,通常呈致密块状构造,其矿物成分单一,几乎全部为石英,SiO2含量一般在99%以上。脉石英矿床规模一般不大,产状陡,厚度一般在几米至几十米,长度一般为十几米至几百米,一个矿区可由一条矿脉或由多条矿脉组成。

    脉石英矿床资源储量规模一般相对较小,开采难度相对较大,但由于其杂质含量少、资源品质稳定等特点,因此多将其用于制备SiO299%~99.9%的硅微粉、低铁石英砂、光学玻璃、半导体等高品质石英产品。

    粉石英 通常由硅质母岩在特殊的地质构造条件下(温湿的古气候、地形平缓古地理、水力作用等)风化解体而成的沉积风化型矿床,石英含量通常为95%~98%,有的可高达99%以上。该类矿床在我国南方分布较多,如贵州贵定、江西莲花、渝东云峰山等。

    与石英岩和石英砂岩相比,该类矿床规模相对较小,其主要优点是自然白度高,天然疏松多孔,容易超细粉碎加工,可作为陶瓷原料、硅微粉填料等。

    天然石英砂 天然石英砂是由花岗岩、石英岩、石英砂岩和脉石英等母岩经过自然界长期风化而形成的一种以石英为主要矿物成分的砂状石英矿物原料,其伴生矿物包括长石、岩屑、云母、黏土矿物及锆英石、电气石、钛铁矿和角闪石等重矿物,主要为海相沉积砂矿床和河湖相沉积砂矿床。

    该类矿床规模一般较大,其主要优点是通常具有天然适中粒度和角形因数,开采简单,是加工铸造用石英砂产品理想原料,但该类矿床缺点是杂质成分比较多,如果杂质充分去除可用于SiO2含量99%左右所有石英产品加工。

    滨海石英砂开采现场 

    花岗岩石英 指由于岩浆作用固结成岩形成的大颗粒花岗岩或花岗伟晶岩(白岗岩)中的石英。该类矿床中的石英品位多在25%左右,矿物杂质主要来自石英颗粒中的流体包裹体级晶格杂质元素。该类矿床为生产高纯石英的主要原料,目前主要产自美国北卡罗来纳州Spruce Pine地区。

    和谐共生 资源综合利用大有可为

    2020年初,中国大地被一场突如其来的疫情席卷,荆楚大地更是山河哀痛。病毒无情的吞噬了数千人的生命,无数的无名英雄,逆行而上,奋斗在抗疫一线。自然资源部中国地质调查局发展研究中心离退休职工虽然不能像无数的逆行者一样在一线抗疫,但他们用自己的行动为打赢这场疫情阻击战贡献着自己的力量。

    一、 离退休干部处积极引导,传播正能量

    疫情发生以后,按照分管领导的要求,离退休干部处积极配合中心工作,落实国家防疫工作要求,引导老同志发挥正能量。疫情初起,离退休干部处就对全体离退休老同志的情况进行摸底,对出京返京情况进行了登记造册,掌握了第一手资料。通过电话、微信等形式宣传防疫知识,安抚老同志安心在家,配合社区防疫工作。离退休干部处制定了疫情上报机制,每日上报离退休同志身体情况,并鼓励大家以积极的心态勇敢抗疫。

    二、 离退休职工积极创作,撰文作画为抗击疫情加油

    离退休干部处引导老同志在家创作诗词、书画等作品,为奋战在疫情防控一线的医护人员、社区工作人员、公安干警和志愿者加油,为众志成城、共同抗疫凝心聚力。88岁的退休职工韩会林同志创作诗歌《神兵天降援武汉》,退休职工韩伯青同志创作油画《他们》,退休职工郝永莲同志创作诗歌《击败疫情把家还》,这些作品都刊登在了自然资源部离退休干部局微信公众号的抗疫专栏上。

    三、 离退休党员响应号召,为防控疫情捐款

    2月28日,发展研究中心响应党中央号召,组织全体党员自愿捐款支持防疫工作,凝心聚力,共克时艰。中心离退休党员纷纷响应。一百、二百…….五百、一千、一万,仅三天的时间,共有69位离退休党员捐款46516元。涓涓细流,汇聚成爱的海洋。当我们向全体离退休党员发出捐款号召的时候,离休老党员曹静云同志第一个打来电话,要求一次性捐款一万元。她说:“我不能去一线抗议,就让我用这种形式为阻击疫情的战役出点力吧”。还有位老党员也问了相似的问题是:“我能不能多捐点?”有位老党员说:“我不是普通人,现在国家有难,我要出一份自己的力。”还有一位老党员的保姆提出“我能不能也捐一点钱,现在国家遇到困难,我也想出点力。”朴实的话语,却情真意切,饱含着大家与国同心、共渡难关的决心。由于疫情影响不方便到单位,只能通过微信转账的形式进行捐款,但很多老同志不会用微信支付,只能求助孩子们,甚至全家动员,有委托儿子女儿捐款的、有委托媳妇女婿捐款的。这些日子以来,我们都被这点点滴滴感动着,感受到每一位普通党员都是撑起我们国家的基石。

    离退休的老同志,很多人曾经是国家的中流砥柱,如今他们年迈了,但面对疫情肆虐,国家有难,他们不忘初心,不负韶华,依然奉献着自己力所能及的担当。真正体现着疫情无情,大爱无疆。

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    抗击新冠肺炎疫情 发展研究中心离退休职工在行动

     

    马中平,男,47岁,博士,专业技术四级,西安地调中心中亚地质研究中心副主任。专业方向:中亚地质、岩浆作用与成矿

    解决资源环境问题或基础地质问题情况:

    跨境对比调研确认玛尔砍苏Mn矿带延入塔国;发现塔国帕米尔相应单元亦具类似我国火烧云、多宝山Pb-Zn矿地质条件和良好地化异常,圈定了预测区;对比调研了中亚(吉、乌国)天山重要构造界线及相应蛇绿岩带、重要成矿标志性建造组合、重大岩浆-成矿事件等与中国天山的对应关系,编制了系列地质地球化学图件,圈定远景区,为境外资源勘查开发提供依据;首次在南阿尔金识别4个层状杂岩体,建立成岩-成矿综合模型和找矿模型,为找此新类型矿床提供新思路和部署依据;厘定西天山铁矿整装勘查区背景、构造环境、火山-岩浆演化过程及对富铁矿浆的形成制约,研究提出矿浆型铁矿的成矿条件与机制,恢复矿区“古火山机构”空间位态,为勘查部署提供依据。

    实现转化应用和有效服务情况:

    主持完成“天山成矿带基础地质综合研究”、“天山成矿带地质矿产调查评价成果集成”提升了天山成矿地质背景与规律认识,促进找矿突破,成果获新疆“358”地质找矿优秀成果“特等奖”(本人排名第八);主持完成“新疆三个成矿远景区地质矿产、物化探综合研究”为远景区内1:5万航磁异常的解释、工作部署及相关科研工作提供基础资料。依托所主持境外地质调查项目成果与资料,多种形式为豫、陕、湖北、新疆等省区多个(厅)局级地勘单位及其多个下属基层单位,以及紫金、中国黄金、中煤、灵宝黄金等多家走出去的企业提供资料、技术与信息咨询;作为策划、组织人和联络人之一,协助承办多个国际会议,支撑服务“中国-上合地学中心”建设,成效显著。

    促进科学理论创新和技术方法进步情况:

    建立了阿尔金南缘镁铁质层状杂岩的成岩-成矿综合模型和找矿模型;提出了火山喷溢-矿浆型铁矿的岩浆条件与成矿机制;合作研究并创新提出北天山巴音沟“红海型洋盆”、“天山大火成岩省”、新疆北部古生代“三块二带”构造格局等新认识。境外地质调查中将中国先进的地球化学调查研究理念、化探技术方法、遥感卫星数据运用、综合地质编图方式等在乌、塔、巴等合作国推广使用,获合作国广泛认可。

    促进人才成长和团队建设情况:

    作为境外地调项目负责人,构建了人员专业搭配合理、工作地域和研究领域相对稳定的“中亚地质矿产国际合作研究和“特提斯带地质矿产国际合作研究”2个大的团队,有序开展国际合作,在与乌、塔、吉、巴、伊朗等国地质取得初步成效。注重地调科研相合,培养青年科技人员科学问题的凝练。所负责的地调项目2名青年项目副负责、2名项目成员,获得了国家自然科学(青年)项目资助。协助培养博士生2名、硕士生5名。

    马中平

    2017年6月15日,为更好地实现“地学情报综合研究与产品研发”二级项目在深化地质调查专题情报分析与综合研究作用,该项目的“地质调查专题情报分析与综合研究”子项目组在北京组织召开了工作进展研讨会。

    “地学情报综合研究与产品研发”二级项目是以地学文献中心丰富的馆藏地学文献为依托,以地质调查重点工作为导向,以充分的需求调研为基础,以科学理论和技术方法的创新、规范和标准的制定、经验和教训的总结以及重大问题的解决为研究重点,围绕非常规能源、重要战略性新兴矿产、海洋地质、天然气水合物等方面开展深入的专题情报分析与综合研究工作,以简报、年报、公开专著等形式为政府、科研、企业和公众提供专题情报服务,摸索、学习、积累、总结和形成针对地质调查专题情报分析与综合研究的方法体系。

    会议邀请了中国地质调查局、地调局发展研究中心、国土资源部油气资源战略研究中心、中石化勘探分公司、国家海洋一所信息中心、地调局青岛海洋地质研究所、地调局油气调查中心、地科院物化探所、国家地质实验测试中心、中国地质大学(北京)和中科院力学所的有关专家。

    该项目负责人及子项目负责人分别就项目基本情况了详细介绍,子项目下设“海洋地质”、“非常规能源”、“天然气水合物”3项课题,课题负责人分别从2016年已完成成果、2017年待完成成果、存在的问题、2018年计划工作内容四个主要方面进行了汇报,与会专家在肯定子项目已有工作进展和成果服务效果的同时,分别就各个课题在实施和未来工作安排等方面提出了很多、很好的建议和意见。

    项目组根据专家的意见和建议,将在围绕中心、服务大局上有所突破,如国家海洋战略、“三深一土”国土资源科技创新战略等;将在探索情报方式方法上创新采集方法;将在加强已有领域情报工作的基础上,拓宽研究领域,重视情报产品的时效性和深入研究程度;将在改进和丰富服务方式、渠道,分层次提供情报服务。

     

    研讨会现场

     
    地学文献中心召开项目工作进展研讨会

     

     

    杜向民

    杜向民,1957年10月生,黑龙江明水县人,中共党员。教授,硕士生导师。他于1982年1月毕业于长春地质学院,获地质资源勘查工学学士学位;1993年毕业于南开大学经济学院,获经济学硕士学位;1995年7月,任长春地质学院党委副书记;1999年4月,任西安工程学院党委书记、院长;2000年4月,任长安大学党委副书记;2013年9月,任长安大学党委书记。

    杜向民先后承担并完成科技部、教育部等国家级、部省级各类研究课题16项,撰写出版学术专著和教材6部,在各类学术刊物发表文章40余篇,有多篇论文被《新华文摘》、人大复印资料、国际《科学技术会议录索引(ISTP)》全文转载或收录。研究成果获陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、陕西省优秀教学成果二等奖1项、陕西省高校哲学社会科学优秀成果一等奖1项,以及第三届全国高校德育创新优秀成果二等奖、第六次全国高校思想政治教育优秀论文著作评选著作类二等奖等奖项。

     

    农商部地质研究所教员与毕业生合影

     

    农商部地质研究所的教室

    从1916年至今,中国的地质调查走过了百年风雨历程,创造了辉煌业绩。在中国地质调查的发端与发展过程之中,地质教育先行一步。如果自1909年京师大学堂设立“地质门”(即地质专业)算起,中国地质教育已有107年的历史了。

    十年树木,百年树人。这其中,地质教育工作起到了甚为重要的铸基作用。一部中国地质教育史,是中国近现代社会发展史的一个侧影。而从中国地质教育所蕴涵的与生俱来的独特气质与铮铮风骨,同样可以触摸到近百年来中华民族在救亡图存、重新崛起过程中所表现出来的不屈不挠、奋发图强的禀性与精神。

    历史是一面镜子,解读或回味,继承或借鉴,对于中国地质教育事业的继续前行与可持续发展无疑具有重要意义。

    长安大学党委书记杜向民教授毕业于长春地质学院,以后一直在地质类院校从事科学社会主义理论、思想政治教育、高等教育管理、行业文化的教学与研究工作,对地质教育有着切身体会与独到见解,也是这方面的权威专家。

    那么,100年来,中国地质教育经历了哪些发展阶段,孕育出怎样的理念与精神?新时期,国家发展与地质工作需要我们提供什么样的地质教育,地质教育工作应该如何传承创新?利用杜向民教授来京参加“2016年地球科学与文化研讨会”之机,中国矿业报记者对他进行了专访。

    记者:有人说,从某种角度看,西方的地质教育好像是以浪漫的“旅行地质学”形式开始的,中国地质教育的发端则显得比较凝重。在您看来,与西方国家相比,我国地质教育的开始有什么不一样的地方?进一步说,中国地质教育有什么特点?

    杜向民:的确不像西方以浪漫的“旅行地质学”形式为肇始,带有纯科学的意味,中国地质教育的理念与精神从一开始就渗透着民族觉醒、独立与解放的强烈意识,带有悲壮的色彩。

    新中国成立以来,中国地质教育理念与精神和民族复兴的梦想融为一体,在一定程度上是社会主义制度、国家发展战略与社会主义意识形态的具体表现。

    中国地质教育理念与精神的演变是中国社会近现代史的一条逻辑线索,每一时期都有不同的时代内涵。但始终不变的,是它所蕴含的民族文化和行业文化,如自强不息、艰苦奋斗、辩证观物等价值理念和致思方法,特别是由此而沉淀生成的“三光荣”精神,已经成为地质行业的宝贵精神财富。

    记者:您刚才提到,我国地质教育发展始终与国家命脉紧密相连,能不能请您介绍一下我国地质教育发轫的原因或背景?

    杜向民:鸦片战争后,我国门户洞开,腐败昏聩的清王朝在西方列强的坚船利炮面前接连溃败,日益深重的民族危机使国人警醒、反思。在国门失陷、一落千丈的民族危亡之机,觉醒了的知识分子们自然把目光聚焦于西方的工具理性——科学。当时,中国地质奠基者之一的章鸿钊先生大声疾呼:“予尔时第知外人之调查中国地质者大有人在,顾未闻国人有注意及此者。夫以国人之众,竟无一人,焉得详神州一块土之地质,一任外人之深入吾腹地而不之知也,已可耻矣!且以我国幅员之大,凡矿也、工也、农也、地文地理也,无一不与地质相需。地质不明,则弃利于地亦必多,农不知土壤所宜,工不知材料所出,商亦不知货其所有、易其所无,如是而欲国之不贫且弱也,其可得乎。”

    地质矿产对国家民族的重要性,也引起了当时政界的高度重视。革命先行者孙中山先生在《建国方略》中就明确提出:矿业者为物质文明与经济进步之极大主因也。正是由于中国地质事业的奠基者,老一辈地质学家坚定地选择了走实业救国、科学救国的道路,地质学的兴起为辛亥革命的爆发提供了物质基础,推动了中国社会制度的变革。

    努力向学、蔚为国用。老一辈地质学家多是怀着科学救国和找矿富国的理想,献身于祖国地质事业。章鸿钊、丁文江、翁文灏、李四光等一批抱有“矿业兴国”、“兴学图强”忧患意识的学者从国外学成归来,拉开了中国地质教育的序幕。20世纪20年代,在美国威斯康星大学学习化学的张伯声先生,幸遇长他11岁的谭锡畴先生,请教“哪种学问可以救国”?谭锡畴先生告诉他:地质学。在谭先生的启发下,张伯声改学地质学,并辗转芝加哥大学、斯坦福大学潜心深造,最终饱学而归,为祖国地质事业做出了卓越的贡献。

    抗日战争爆发后,饱受战争洗礼的近代中国知识分子以强烈的爱国精神,艰难维系着中国近代教育事业的前行步伐,创造了以“国立西南联合大学”为代表的一批高等学校绝处逢生的教育史奇迹,使得我国的地质教育跨越生死存亡,得以延续和发展。

    记者:这个时期外敌入侵,时局动荡,可能用“放不下一张课桌”来形容一点也不夸张。那么,地质教育的先辈们采取了什么样的教学方式?在基础地质调查方面取得了什么样的成果?

    杜向民:地质学是一门复杂的科学,知识体系庞杂,外向关联度极高,实践依赖性强,且与人类经济社会环境联系密切。由于中国的特殊国情,加上地质学本身的特点,使得中国地质教育从一开始就有兼容并蓄、崇实致用的理念自觉。具体来说,即:重视基础(专业基础、数理化及外语)、兼容并蓄(开设多门地理学、气象学、气候学等课程)、理论联系实际(开设经济地理学等课程)、重视实践教学。

    虽然在战争年代,时局动荡,地质工作的条件十分恶劣,但老一辈地质学家仍然开创性地进行了地层、古生物、构造地质等基础地质工作,获得了一系列重大科学发现,创新了地质学理论,在某些重要领域达到了当时的国际水平。例如翁文灏关于甘肃大地震的地质调查,开创了用构造活动性研究地震的先河;孙云铸关于中国寒武纪三叶虫的研究,奠定了中国寒武纪下、中、上三分的化石依据;裴文中周口店猿人的研究结果,奠定了“北京猿人”的国际地位;李四光创立了地质力学理论、中国第四纪冰川学说、蜓科鉴定新理论……这些成果为新中国成立后大规模开展地质矿产调查、开发与科学研究奠定了基础,为新中国地矿事业的发展奠定了基础。

    记者:新中国成立以来到改革开放前,我国的地质教育事业取得了哪些进展?

    杜向民:新中国成立初期,我国教育取得了长足的发展。1949年召开的第一次全国教育工作会议,明确提出“教育为国家经济建设服务”的总方针。“地质部是地下情况的侦查部,地质工作搞不好,一马挡路,万马不能前行。”时任国家主席毛泽东这句形象的比喻,正是地质工作在当时国民经济建设中重要程度的真实写照。

    如火如荼的社会主义建设,焕发了中国地质教育前所未有的勃勃生机。短短17年,我国就建成了初具规模的地质教育体系,在师资培养、基础建设、实验室建设及教育体制改革等方面都取得了显著的成就。截至1966年,除地质部三所地质学院外,全国30多所院校都设有地质系或地质专业,另有37所地质类中等专业学校,共为国家培养研究生、本科生、专科生、中专生累计11万人。

    从1952年起,我国参照苏联模式,对大学的类型、学科、布局进行了大规模调整,翻译苏联教育的理论著作和教材,邀请苏联专家担任教育部顾问、学校顾问和教师,派遣留学生到苏联学习等。在此之前,我国高等学校只设系(科),未分专业,苏联高等学校则是按专业培养人才。这次调整之后,我国基本上采用了苏联高等学校的专业目录,开始依据专业设置来进行人才培养。例如,北京地质学院从教学计划、课程设置和教材等,都仿照莫斯科勘探地质学院。北京大学地质学专业在1955年恢复招生时,其教学计划是参照1949年莫斯科大学和列宁格勒大学地质学系的教学计划,结合我国综合大学地质学系的实际情况和国家需要而拟定的。

    同时,中国地质教育逐步从新中国成立前的“地质旅行”方式,转为一切教学活动为经济建设服务,开创了中国地质教育的新模式,确立了教育与生产劳动相结合的实践理念。为了培养“又红又专”的地质人才,各高校和中等专业学校一方面大力建设有特色的野外实习基地;另一方面组织在校学生赴专业地质队进行生产实习,毕业论文和毕业设计都是经过“真刀真枪”的实践,结合生产实习内容进行选题和研究的。

    可以说,这一时期是包含地质教育在内的中国地质事业发展的关键时期,地质教育伴随着新中国教育发展的大潮迎来了春天,高等地质教育学科体系基本形成,为新中国的建设发展输送了大批人才。

    记者:改革开放以来,我国致力于建立与完善社会主义市场经济,在地质教育教学理念与精神上出现了哪些新变化?

    杜向民:上世纪80年代以后,我国开始实施计划经济体制向市场经济体制的转轨,教育的功能定位也发生了相应变化。邓小平同志提出:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。即面向中国社会现代化建设与改革的实际需要,面向科学技术发展的现代化潮流。

    在中共中央1985年颁布《关于教育体制改革的决定》以后,地质教育全面推进体制改革,并逐步向更深层次展开。具体来说:适应市场经济体制发展要求,逐步转变为不同政府部门对地质教育的分割管理,政府从高度集权的统一管理逐步转为以指导、协调服务为主的宏观管理;扩大学校自主权,面向社会依法自主办学,并逐步建立自主发展和自我约束的发展运行机制;推进学校内部管理体制改革转变运行机制,试行岗位聘任制、绩效考核制等,提高办学效益;探索招生和毕业生分配制度的改革。

    随着中国现代化战略的快速推进和科学技术的迅猛发展,传统地质学已突破原来单一的“矿产资源”和“服务于工业”的内涵,地球科学的问题域向经济、社会、环境等方面全方位拓展。地矿部党组于1993年明确提出了“四个转变”的地质教育发展思路,我国地质教育在教育体制改革、学科建设、专业设置、课程设置、科学研究、社会服务、文化传承等诸方面发生了由“服务经济建设”向“全面服务经济社会”的理念变革。

    同时,树立了依法办学的教育发展理念。改革开放以来,国家相继颁布了《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等法律,并颁布了《中国教育改革发展纲要》、《中国教育振兴行动计划》等纲领性文件,为我国地质教育的发展提供了充分的法律依据和战略指导思想。

    记者:从1999年开始,我国高等地质教育办学规模大幅攀升。同时,全球化进程加深,中国经济社会转型,对地质工作提出了新的更高的要求。在这样的形势下,学校在学科设置、专业设置、课程设置、教学内容、教学方法等方面做了哪些改革?地学教育在理念上做出了哪些调整或创新?

    杜向民:随着我国进入大众化高等教育阶段,人才培养规格由原来的学术型变为“学术+应用+社会服务型”。这要求地质教育既要建设一支具有高水平理论研究和教学能力的师资队伍,又要关注大众化教育背景下学生的素质提高、知识汲取、技能获得、广泛的社会适应性等多样化诉求。因此,我们提出了“树立面向21世纪的中国地质教育”的理念与精神。

    首先是树立可持续发展的地学教育界理念。在教育内涵上,由传统地质学拓展到地球系统科学;教育目的升华到“人本关怀”、“永续发展”的高度;功能定位由狭隘的专业知识教育拓展到素质培养与创新能力提高的功能域;逐步突破单一的学校模式,衍生出远程教育、网络学习、终生学习等教育形式。

    其次要树立地球系统科学理念。21世纪,传统地质学的概念逐步被地球系统科学概念所取代,地球系统科学要求对地球物质客体各要素、各层次作整体观照。地球科学的知识体系变得空前繁复,衍生出大量的交叉学科和综合性学科。人类对地球系统的认知层次不断深入,要素与关系、功能与结构分析不断精细,过程预见日益准确,整体观照日益全面。因此,我们要高视点、大视野地审视地学对象与问题,多角度多知识域审视地学对象与问题,多层次审视地学对象与问题,注意地球物质客体要素的多元多样性、结构的多层多重性、要素与层次间的互动互馈性,注意在过程中由迭代所引起的非线性关系,用最佳手段获取科学事实,用现代数理方法及高性能计算机整理、分析科学事实,用前沿理论解释科学事实。

    记者:老一辈地质工作者的奋斗历程无疑令人敬佩,也是一笔宝贵的精神财富。但与过去相比,现在形势与条件毕竟不同了。我们该怎样教育年轻的地质工作者?

    杜向民:地质工作的性质决定了地质工作者常年跋山涉水、风餐露宿,在人迹罕至的地方艰苦奋斗,甚至牺牲生命,这就需要一种“到艰苦地方去”的献身精神。读过《温家宝地质笔记》的人应该对这句话印象深刻:“我在毕业的时候曾写过两份血书,要求自愿到西藏去,青年人只要坚持自己的理想和信念,就一定能取得成功。”解放初期,中国地质人正是凭借着这种“哪里需要哪安家”的献身精神,才有了一个个矿藏、油田的发现,才有了一份份基础地质研究报告的完成,才有了新中国建设事业的迅速发展。

    要坚持社会主义办学方向、立德树人的发展理念。党的十八大明确提出“把‘立德树人’作为教育的根本任务”。十八大以来,习近平总书记高度重视培养什么人、怎样培养人这一根本问题,反复强调落实“立德树人”、培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。社会主义核心价值观占据着真理与道义的高地,最能给青年学生以正确的人生引导和智慧启迪。尤其是在市场经济社会背景下,地学类专业因其职业去向的野外性、流动性和艰苦性,对学生进行理想信念教育和艰苦奋斗精神教育就显得尤为重要。

    此外,强化实践教学,对于培养学生野外工作能力和吃苦耐劳品格具有重要的意义。中国地质奠基者之一的翁文灏先生曾言:“科学之为物,阙道惟二:一曰观察事实,二曰推原始终。地质学,科学中之后起者也;吾国地质尤世界言地质者之新进也。欲图斯学之进步,亦惟有担斧入山,披荆棘斩榛莽,以求益吾事实上之知识而已。”中国早期地质教育十分重视实践教学,以地质研究所为例,学生在校3年,共安排11次野外实习,累计天数达106天。

    记者:习近平总书记在全国科技创新大会上提出了我国科技事业发展的目标:到2020年时,使我国进入创新型国家行列;到2030年时,使我国进入创新型国家前列;到新中国成立100年时,使我国成为世界科技强国。地质教育要肩负起这样的重任,需要树立怎样的大局观?

    杜向民:我们要牢固树立建设世界一流地学教育的发展理念。地学教育要创建世界一流大学和一流学科,一是要确立一流的地学教育观,引领行业和社会的发展;二是要建设一流的师资队伍,特别是一流的学术领军人才队伍;三是要建设一流的大学发展环境,特别是制度环境;四是要具有一流的教育培养能力和水平;五是要具有一流的科学研究能力和水平。

     

    地球科学与文化研讨会现场

    同时,在地学教育推进一流大学和一流学科建设中,要继续传承和弘扬“三光荣”精神,以自强不息、艰苦奋斗为底蕴的“三光荣”精神,将会日久弥新,成为不可或缺的精神动力。地学教育、地学人才的培养能不能过得硬,除了知识和物质技术要素之外,这是不能缺少的精神之“钙”。

     

    中国地质教育理念与精神的百年嬗变

    2016年10月25日,为了更好地实现“地学情报综合研究与产品研发”二级项目,即以地调局地学文献中心丰富的馆藏地学文献为依托,以地质调查重点工作为导向,以充分的需求调研为基础,以科学理论和技术方法的创新、规范和标准的制定、经验和教训的总结以及重大问题的解决为研究重点,围绕非常规能源、重要战略性新兴矿产、海洋地质、天然气水合物等方面开展深入的专题情报分析与综合研究工作,以简报、年报、公开专著等形式为政府、科研、企业和公众提供专题情报服务,摸索、学习、积累、总结和形成针对地质调查专题情报分析与综合研究的方法体系,“地质调查专题情报分析与综合研究”子项目在北京组织召开了子项目总体部署专家研讨会。

    子项目下设4项课题(“海洋地质”、“非常规能源”、“战略性新兴矿产”、“天然气水合物”),各课题负责人分别从已完成成果及其主要内容、待完成成果及其主要内容、存在的问题、2017年计划工作四个主要方面进行了汇报,与会专家在肯定子项目已有工作进展和成果服务效果的同时,分别就各个课题在实施和未来工作安排等方面提出了很多、很好的建议和意见。

    根据专家的建议和意见,子项目在今后的工作中将加强需求调研,突出情报产品的针对性,克服人员少、任务重等困难,努力做好“海洋地质”、“非常规能源”、“战略性新兴矿产”、“天然气水合物”四个方向相关领域的专题情报分析与综合研究,服务于国家、部局重大需求。

    地调局油气中心、地调局发展中心、国土资源部信息中心、国家地质测试中心、广州海洋地质调查局、放射性矿产资源储量评审中心、中国地质大学(北京)、地调局力学所;石油大学(北京)、中石化石勘院、地调局基础部、地学文献中心等单位参加了此次研讨会。

     

    研讨会现场 

    瞄准国家 部局重大需求 加强地质调查专题情报分析与...

    2016年3月8日,恰逢“三八”国际劳动妇女节,为庆祝这一节日,中国地质科学院地质研究所组织女职工前往香山开展了登山比赛活动。旨在以健康、文明的形式为广大妇女同胞送上节日祝福,倡导广大干部群众积极向上的工作和生活。40余名女职工参加了活动。

    3月的北京,吹拂的东风里尚带着寒意。女职工们顶着料峭春寒,一个个精神焕发、神采飞扬,在欢声笑语中,互相鼓励、相扶相助,向着香山顶峰攀登。活动既愉悦了身心,锻炼了体魄,又增进了交流,联络了感情,受到大家的一致好评。

    地质所举办登山比赛庆三八 巾帼英雄展风采
      近日,受河南省地质矿产勘查开发局第四地质勘查院和第一地质勘勘查的邀请,图书馆派学科馆员赴河南开展学科服务,2个单位百余名科研人员参加了培训讲座。

      本次学科服务以提升科研人员信息查询、获取和利用能力为出发点,立足图书馆资源,以数据库使用技巧、信息组织利用为重点,为科研人员提供了深入、有针对性的培训。并通过现场演示、答疑、访谈及座谈等多种形式为科研人员提供了服务,并探讨了共建共享等相关工作。

      本次培训得到了两个单位领导及科研人员的好评。一致认为,图书馆主动深入一线,提供全员培训这种形式更有利于科研人员全面了解图书馆的资源与服务,有利于提升单位的整体科研水平及项目工作效率,为双方的共建共享提供了示范。并充分认可了学科馆员深入基层,走访重点项目团队,现场指导学术带头人进行专题检索、现场答疑等服务方式。希望图书馆在共建共享道路上能够提供更便捷的服务。


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    8月28日,中国地质调查局青岛海洋地质研究所召开了“三严三实”专题教育活动第二次专题学习研讨会。党委副书记、纪委书记王建华围绕“严以律己、做政治明白人”作了主题发言。全所中层(处级)及以上干部参加了学习研讨。

    主题发言期间,王建华围绕“严以律己”分四个部分进行了深入的分析和阐述,一是深入阐释了开展“三严三实”专题教育的重大意义和其重要内涵,指出要心存敬畏,勤于自省以及廉洁奉公。二是深入解读了“讲纪律、守规矩”的背景和意义,辨证的分析了纪律与规矩间的关系。三是要在严以律己上做表率。指出领导干部要在重学习讲政治、贯彻局党组重大决策部署、履职尽责、改进作风、遵章守规、秉公用权、防范廉政风险等方面上严以律己,并深入剖析了上述方面的深刻内涵。四是关于工作推动的几点思考。要准确把握局党组重大工作部署对我所工作的引领作用,坚持问题导向,深化改革和调整,强化队伍建设,全力推进2015年“两重一主”工作,努力形成“两重”引领突破,“一主”基础支撑的良好局面。此外要全面落实责任,加强廉政风险防控。

    与会人员围绕“严以律己”,结合自身的体会进行了交流和讨论。大家认为,通过“三严三实”专题教育,加强了理论学习,夯实了理论基础,同时又明确了行动方向。没有规矩不成方圆,领导干部只有管好自己,防微杜渐,不以善小而不为,不以恶小而为之,才能带领职工群众,真正谋事创业。既要完善制度以律人,又要从内心完善自我以律己,从而实现内因与外因的统一。

    会议指出,本次主题发言,利用大量的事实例证、科学依据和生动的表现形式为大家深入理解“严以律己”的重要内涵发挥了引领作用,希望全体中层及以上干部增强责任意识、忧患意识,切实提高研究所核心竞争力,在今后的工作中严以律己,不断推动全所各项工作的健康发展。

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