青岛海洋所在全国科技周期间成功组织研学课程直播活动

2020年8月28日，自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所响应“科技战役 创新强国”活动主题，在全国科技活动周期间精心组织了《乘风破浪的孢粉》研学课程直播活动。课程由青岛海洋地质研究所李杰博士主讲，通过地调科普“微吼”平台面向全网直播，青岛市枣山小学二十余名学生和老师现场参加了活动。

本次研学直播活动以“孢粉”为主题，科普基地设计了研学报告手册发放给学生，设计了植物标本制作的家庭小实验，引导学生在上课之前观察身边的植物，预习相关内容。活动分为科普讲座、科学实验、互动交流三个部分。

在直播间，李杰博士从生活中常见的开花植物讲起，从花的结构引入孢粉的概念，介绍了花粉的发育过程和繁殖功能，以及植物的分类，从地质学角度深入浅出地讲解了20多亿年以来植物由低等到高等的演变历程，各类植物对应的孢子或花粉的微观特征，包括孢粉的形态、结构、大小、纹饰等，并利用3D打印模型和显微镜，让学生直观地观察孢粉。李博士重点讲解了孢粉学的应用，介绍了孢粉乘风破浪进入海洋，以及科学家采样、制备样品、镜下鉴定和分析研究的科研过程，通过生动有趣的实例展现了孢粉学在分析植被与气候变化，揭示自然灾害以及考古学方面的研究应用。小小孢粉故事多，通俗有趣的讲解让现场同学听得兴趣盎然。在报告过程中，李老师为引导学生更好地理解地质历史演化，认识显微镜的放大作用，提出了“中生代裸子植物繁盛时期，动物界的主角是什么？”“城市间距离、人的身高脚长、一张纸的厚度、一粒孢粉的直径”长度对比等问题，学生们踊跃回答，积极思考，认识了生物进化过程，也更容易地实现了观察事物的视角从宏观到微观世界的转换。

科学实验环节，同学们排队到显微镜下观察孢粉，向老师请教问题。李老师讲解了家庭植物标本制作实验，介绍了标本制作的流程及注意事项，强调了野外信息记录以及植物标签信息的重要性。现场的学生分成小组在李老师带领下动手制作标本，学习用标本夹对新采集的植物进行压制，将干燥好的植物装订固定在标本纸上，给植物标本制作标签。最终，每个小组都顺利完成实验各个环节的操作，成功制作了植物标本。

在成果交流环节，每个小组派代表到讲台上介绍研学成果，分享研学感受，同学们纷纷表示通过制作标本认识了更多的植物，学到了很多有关孢粉的知识，原来每一朵花都蕴含丰富的科学知识，以后会在学习和生活中多观察，多思考。

本次全国科技周期间“乘风破浪的孢粉”研学课程直播是青岛海洋地质研究所在暑假期间为青少年举办的第二场线上现下相结合的科普活动，为他们的暑假生活增添了科学的色彩。活动利用网络融媒体平台资源，更广泛地传播了海洋地质科学知识，激发了学生们对大自然的兴趣和保护环境的意识，课程内容丰富，课程形式灵活生动，取得了很好的科普传播效果。

学生排队观察孢粉 

显微镜下放大40倍的石松孢子 

学生向李杰博士请教问题

李博士指导学生制作植物标本 

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