青岛海洋所 “三严三实”专题教育专题一学习研讨情况报告

　　7月2日下午，青岛海洋所召开了三严三实专题教育第一次专题学习研讨会，党委书记周永青主持会议，吴能友副所长（主持工作）结合研究所工作实际，针对研究所中层干部在三严三实方面存在的问题，围绕“严以修身”专题采用PPT方式作主题发言。全所中层（处级）以上干部共30人参加学习研讨。

　　吴能友首先围绕严以修身这个专题进行了深入的分析和阐述，从古到今，从我党的优良传统到习近平总书记三严三实重要论述，总结指出全所党员、干部一要坚定理想信念，不断强化党性；二要加强党性修养，不断提升素质；三要坚持自警自省，不断自我完善。要求每一个领导干部要坚持绝对忠诚的政治品格、高度自觉的大局意识、极端负责的工作作风、问心无愧的奉献精神、廉洁自律的道德操守。

　　随后，吴能友重点结合研究所工作实际，提出面对国家对海洋地质工作的重大需求和部、局海洋地质工作的结构调整以及研究所“两重一主”繁重工作任务，针对研究所实际调查和管理中存在的问题，我们该怎么办的问题，围绕责任、要求、学习、合作这四个方面进行了深入细致的分析和论述。在谈到“责任”时，提出要快乐地做好本职工作，利用科学的价值观、方法论，探讨人生追求和生命的意义。在谈到“要求”时，提出要“靠得住，信得过，有本事，过得硬”，德才兼备，以德为先，并介绍了经济案件立案追诉标准和28条、52个不准的《领导干部廉洁从政若干准则》。吴能友指出，领导干部要具备谋事、干事、成事的能力，成事至关重要，并系统地阐述了如何提高谋事、干事、成事的能力，指出关键是学习。在谈到“学习”时，引用古训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”为提纲，旁征博引，进行了深入浅出的分析和解读，并指出，一个人最重要的能力就是学习能力，这是个人核心竞争力，是个人可持续发展的决定性能力，要向书本学习，向实践学习，向同事学习，惟有全面的终身学习，才能做好自己的本职工作，满足实践的要求。在谈到“合作”时，提出如何处理个人和团队的关系，要“一山能容二虎”，指出了研究所地调科研队伍中存在的缺乏团队精神的问题，并引用大量的事实依据，强调了现代科学高度学科交叉融合大合作的必要性，强调合作才能共赢。详细阐述了如何在团队中享受个人成功的喜悦，并引用大量例证，分析了狭义成功论和广义成功论的优缺点。吴能友还就如何融入团队、如何处理不同意见、如何处理不合作者、如何彰显个人的魅力、如何处理团队成员的关系等问题进行了深入细致的探讨和总结。

　　最后，与会领导干部围绕吴能友的报告，结合自身的体会，对何以严以修身进行了交流和讨论。大家认为，这次专题教育深受触动。与会领导干部针对研究所存在的急需解决的问题，特别是一些影响研究所生存的一些顽疾问题，例如跨部门合作、生产和研究如何紧密结合、团队意识薄弱、利益分配等问题，进行了深入探讨。

　　周永青书记总结指出，吴能友的报告引用大量的事实例证、科学依据和生动的图例为大家上了一堂精彩的领导干部个人修养课程，特别是紧密结合研究所工作实际，切准脉搏，照方抓药，真正聚焦了研究所领导干部中存在的一些“不严不实”问题，且内容丰富，非常精彩，为我们带了个好头，起到了表率作用，听完之后，深受启发，也希望我们每一个领导干部都能深刻领会、认真学习，真正解决研究所当前领导干部中存在的“不严不实”问题，为全面推动研究所“两重一主”各项工作做出贡献。