2016年01月13日 星期三

资源所在教育实践活动中抓好做实“学习教育、听取意见”第一环节工作

来源:中国地调局地科院资源所 发布时间:2013-08-23

“学习教育、听取意见”,是群众路线实践教育活动第一环节的规定动作,也是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节,只有打牢学习教育基础,提高思想认识,听取意见才会真心实意,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会更加自觉。

为了抓好、做实第一环节的工作,日前,资源所党委下发了《关于做好学习教育、听取意见工作安排的通知》,同时专门召开党支部书记、处室主任会议,研究落实补课送课和听取意见工作,其主要做法是,一是抓好学习教育;二是做实听取意见。

在学习教育方面,主要抓好三项工作:

(一)查漏补缺。所活动领导小组办公室根据党员、干部参加全所动员大会和集中教育学习的签到情况,结合工作实际,确定补课对象,并通知相关支部。有关支部按照所的集中学习内容和要求,组织本支部补课人员认真补课。

(二)组织送课。发挥野外临时党支部或学习小组的作用,因地制宜的开展教育实践活动。所活动领导小组办公室和各党支部针对在边远地区开展野外工作的同志组织专门“送课”,要求临时党支部或党小组组织集中学习讨论,并做好学习笔记和活动记录。

(三)推进试点。要求各支部将深入开展群众路线教育实践活动与开展党支部百分竞赛活动试点工作有机结合,自主开展有特色求实效的学习教育活动。党办要跟踪指导,总结经验、树立典型,并加强对双抓双促进形成的好做法、好典型进行宣传报道。

二、 抓好听取意见,突出三个强调:

听取意见是第一环节的核心,只有切实抓好、通过接地气、请进来、走出去的方式,坚持开门搞活动,“沉下身”,“伏下去”,真正融入到群众中去,才能听到最真实的意见建议。资源所强调听取意见要聚焦“四风”,结合实际工作、以务实的作风查摆问题,才能为下一环节的对照检查、开展批评以及后期的解决问题奠定良好基础。

(一)强调听取意见的针对性。听取意见主要是防止虚、空、偏和脱离工作实际,重点是听取在贯彻落实中央八项规定,践行党的群众路线、反对“四风”方面存在的突出问题和现象等方面的意见,避免“四多四少”,防止“三个代替”。要原汁原味梳理意见建议,所活动领导小组办公室要认真做好各类意见的归集、统计和分类,并及时向所领导班子和班子成员反馈。

(二)强调听取意见要直接。要求所领导班子成员和职能部门要深入基层、深入一线、深入到群众中去,“面对面”地听取各方面的意见建议,开好座谈会,深入到各研究室(中心)、项目组、实验室听取意见;深入到野外一线临时党支部听取意见,真心实意地让群众把想提的意见和建议提出来。

(三)强调听取意见的范围要大。听取意见的核心是要开门搞活动,要注重听取本单位院士专家、科研人员、支部书记、部门(室)负责人、中青年代表以及群众的意见建议。所领导班子成员要注意听取分管部门的意见建议,也要听取其他部门和干部职工的意见建议;各部门(室、中心)负责人或支部书记要注意听取本部门(室、中心)全体职工或支部全体党员的意见建议,也要听取其他部门和干部职工的意见建议。

目前,各项工作正在有序展开。